“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Karakter haritaları , öğrencilerin okurken kullanmaları için yararlı bir araçtır, ancak bir kitabı tamamladıktan sonra da kullanılabilirler. Bu aktivitede öğrenciler, hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel özelliklerine ve özelliklerine yakından dikkat ederek Cinder'deki karakterlerin bir karakter haritasını oluşturacaklar. Öğrenciler ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Cinder'daki ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Karakter haritaları , öğrencilerin okurken kullanmaları için yararlı bir araçtır, ancak bir kitabı tamamladıktan sonra da kullanılabilirler. Bu aktivitede öğrenciler, hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel özelliklerine ve özelliklerine yakından dikkat ederek Cinder'deki karakterlerin bir karakter haritasını oluşturacaklar. Öğrenciler ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Cinder'daki ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Öğrencilerinizi "Cinder" adlı kitaptaki farklı karakterlere odaklanmak için küçük gruplar atayarak katılımı teşvik edin. Her grup haritanın bir bölümünü oluşturur, ardından çalışmalarını birleştirerek kapsamlı bir sınıf kaynağı oluşturur. Bu yaklaşım takım çalışmasını ve derin karakter analizini teşvik eder.
Katılımı artırmak için her öğrenciye ‘özellik izleyicisi’, ‘zorluk tespitçisi’ veya ‘olay bağlayıcı’ gibi belirli bir rol verin. Net sorumluluklar öğrencilerin ilgisini korumasına ve tüm karakter detaylarının kapsanmasını sağlar.
Yansıtmayı teşvik edin öğrencilerin sınıf etrafında karakter haritalarını sergilemesini sağlayın. Öğrenciler etrafta yürüyüş yapar, gözlemler ve övgü ya da soru içeren yapışkan notlar bırakır. Bu eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilerin birbirlerinin bakış açılarını öğrenmesine yardımcı olur.
Geliştirmeyi teşvik edin öğrencilerden geri bildirimleri okumalarını ve karakter haritalarını güncellemelerini isteyin. Revizyon yapmak öğrencilerin yeni fikirleri nasıl dahil edeceklerini öğrenmesine ve karakterleri daha iyi anlamasına yardımcı olur.
Karakter haritası, öğrencilerin hikaye boyunca karakterlerin fiziksel özelliklerini, kişilik özelliklerini ve gelişimini takip etmelerine yardımcı olan grafiksel bir düzenleyicidir. Ayrıca, ilişkilerini, motivasyonlarını ve karşılaştıkları zorlukları vurgulayabilir.
Cinder için karakter haritası oluşturmak için, ana ve yan karakterleri seçin, fiziksel ve kişilik özelliklerini tanımlayın, roman boyunca nasıl değiştiklerini not edin ve karşılaştıkları zorlukları detaylandırın. Storyboard That gibi araçlar bu süreci etkileşimli ve görsel hale getirir.
Karakter haritaları, ortaokul öğrencilerinin bilgileri düzenlemelerine, okuma anlama becerilerini geliştirmelerine ve karakter gelişimini analiz etmelerine yardımcı olarak karmaşık hikayeleri daha kolay anlamalarını sağlar.
Öğrencilerin her özellik için metin kanıtı bulmalarını teşvik edin, karakterlerin nasıl evrildiğini tartışın ve farklı karakterlerin zorluklara nasıl yanıt verdiğini karşılaştırın. Görsel araçlar ve etkileşimli etkinlikler kullanarak öğrenmeyi pekiştirin.
Her karakterin fiziksel ve kişilik özelliklerini, karşılaştıkları zorlukları, hikaye boyunca nasıl değiştiklerini ve olay örgüsüne katkılarını içermelidir. Görsel temsil ve net etiketler anlayışı artırır.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni