"Kırmızı Kayık", mizah , özellikle simil , deyim ve aşırılık gibi çeşitli mecazi dilleri içerir. Figüratif diller öyküye derinlik katar ve okuyucuların yazarın mesajlarını basit metin öğelerinden farklı bir şekilde yorumlamalarını sağlar.
Bu etkinlikte, öğrenciler örnekler belirleyerek ve mecazlı dili gerçek ya da mecazi bir biçimde canlandırarak figüratif dil anlayışlarını gösterebilirler.
"Kırmızı Kayık" 'da kullanılan mecazi dil için üç örnek şöyledir:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
"Kırmızı Kayık" da üç mecazi dil örneğini gösteren bir hikaye panosu oluşturun.
Katılımı artırın mecazi dil arayışını eğlenceli bir av turuna dönüştürerek! Bu etkinlik, öğrencilerin hareket etmesini, tartışmasını ve eleştirel düşünmesini sağlar "Kızıl Kayık" kitabından örnekler bulup paylaşırken.
Simile, deyim ve abartı içeren kartlar oluşturun. Her kartta alıntı ve türü belirtin böylece öğrenciler kolayca tanıyıp tartışabilirler.
Örnek kartları görünür ama beklenmedik yerlere yerleştirin. Bu heyecan katacak ve aktif katılımı teşvik edecektir öğrencilerin odayı keşfetmesini sağlar.
Öğrencilere kartları aramalarını söyleyin, sonra mecazi dil türüne göre sıralayın. Her örneğin neden kendi kategoriğine uygun olduğunu açıklamalarını teşvik edin böylece anlayış derinleşir.
Bir tartışma yönetin mecazi dilin hikaye ve duygular üzerindeki etkisini konuşun. Öğrencilerin düşüncelerini ve kişisel bağlantılarını paylaşmalarına izin verin böylece öğrenme kalıcı olur.
Red Kayak karşılaştırmalar (örneğin, “yüzü bir levha gibi solgun”), deyimler (“fırtına gibi havlama”) ve abartma (“ölümüne korktum”) gibi mecazi dil kullanır ve hikayede canlı tasvirler ile daha derin anlamlar yaratır.
Öğrencilere Red Kayak içinde mecazi dili tanımlamalarını, türünü (örneğin, benzetme veya deyim) etiketlemelerini ve anlamını gösteren veya açıklayan bir çizim yapmalarını isteyin. Hikaye tahtaları, bu edebi araçları görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilerden Red Kayak içinde üç mecazi örnek bulmalarını, bunları yazmalarını, türlerini etiketlemelerini ve mecazi veya gerçek anlamını gösteren bir sahne çizmelerini isteyin. Bu etkinlik, anlama ve yaratıcılığı artırır.
Red Kayak'taki mecazi dil, derinlik ve duygu katarak okuyucuların karakterler ve temalarla daha derin bağ kurmasını sağlar. Öğrencilerin kelimesi anlamının ötesine düşünmelerini teşvik eder.
Red Kayak'ta benzetmeler, deyimler ve abartmalar arayın. Bu türler hikayeyi daha ilgi çekici hale getirir ve öğrencilerin edebi araçları tanımalarını sağlar.