Kişileştirme, bir yazarın insan olmayan bir şeye insan özellikleri veya eylemleri vermesidir ve şiirde çok yaygındır. Öğrenciler Brown Girl Dreaming'i okurken, bu tür mecazi dilin birkaç örneğiyle karşılaşacaklar. Bu etkinlik için, öğrenciler en az üç kişileştirme örneğini belirleyecek ve örnekleyecektir . Öğretmenler, çocuklardan ifadeyi metinde amaçlandığı gibi tam anlamıyla açıklamalarını isteyebilirler. Bu aktivite örneği, her bir kişileştirme örneğinin gerçek yorumunu gösterir. Öğretmenler ayrıca öğrencilere örneklerin bir listesini vermek ya da okurken ya da okuduktan sonra bir aktivite olarak “çöpçü avı” yapmak isteyebilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Metindeki üç kişileştirme örneğini gösteren ve açıklayan 3 hücreli bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Guide students to create original sentences by choosing an object and brainstorming ways it might act or feel like a person. This helps students internalize personification by practicing it themselves.
Think aloud as you pick a classroom object (like a pencil) and describe what it might do or feel if it were human. For example: "The pencil danced across the page." This provides a clear example for students to follow.
Have students turn to a partner and share their best personification sentence. Listening and giving feedback helps spark creativity and builds confidence.
Invite a few students to read their sentences aloud. Celebrate creative examples and discuss what makes them personification.
Ask students to draw a quick sketch of their sentence, showing the object acting like a person. This visual step deepens understanding and makes learning memorable.
Kişileştirme Brown Girl Dreamingde, yazar Jacqueline Woodson'un güneşi "gökyüzüne öpücük" gibi insan özellikleri kazandırması veya otobüsün "gece boyunca mırıldanması" gibi nesnelere insana özgü nitelikler vermesidir. Bu mecazi dil, okuyucuların hikayeyle duygusal bağ kurmasına yardımcı olur.
Kişileştirme Brown Girl Dreaming ile öğretmek için, öğrencilerin metinde örnekleri bulmasını, anlamlarını tartışmasını ve çizim yapmasını sağlayın. Öğrencilere bir hazine avı veya örüntü haritası etkinliği vererek mecazi dili tanımalarına ve açıklamalarına yardımcı olabilirsiniz.
Kitaptan üç kişileştirme örneği şunlardır: hafta sonunun "bizi araması" (s.78), bir sundurma sallantısının "yağa ihtiyaç duyması" (s.32) ve güneşin "gökyüzüne öpücük" göndermesi (s.267). Her biri nesne veya fikirlere canlılık kazandırır.
Kişileştirme 4-6. sınıf öğrencilerinin soyut fikirleri daha anlaşılır ve ilgi çekici hale getirerek şiiri daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Yaratıcı düşünmeyi ve metinlerin derinlemesine yorumlanmasını teşvik eder.
Basit bir etkinlik, öğrencilerin metinden üç kişileştirme örneği seçip, bunların gerçek ve mecazi anlamlarını yazmaları ve her biri için çizimler yapmalarıdır. Bu, hem açıklama hem de sanat yoluyla anlayışı pekiştirir.