Storyboard That için yaygın bir kullanım Öğrencilerin bir hikayeden olayların arsa diyagramını oluşturmalarına yardımcı olmaktır. Bu sadece komplo bölümlerini öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda büyük olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Bazen öğrenciler komploda hangi olayların ana dönüm noktaları olduğunu dikkatlice düşünmek zorunda kalacaklar.
Öğrenciler, arsa diyagramının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile yapılan bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilir. Her hücre için, öğrencilerin aşağıdakileri kullanarak kitabı takip eden bir sahne oluşturmasını sağlayın : Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ve Resolution .
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Terabithia Köprüsü'nün görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
Düzenle öğrencileri küçük gruplara ayırın ve hikaye diyagramlarını akranlarıyla paylaşmalarını isteyin. Akademik geribildirim anlayışı derinleştirir, işbirliğini teşvik eder ve öğrencilerin aynı hikayeye farklı yorumlar görmesini sağlar.
Bir tamamlanmış hikaye diyagramını örnek olarak gösterin. Öğrencilere güçlü yönleri ve geliştirilmesi gereken alanları belirlemelerinde pozitif, özgül yorumlar kullanarak rehberlik edin. Bu, net beklentiler belirler ve destekleyici bir sınıf kültürü oluşturur.
Basit cümle başlangıçları sağlayın, örneğin “Fark ettiğim...”, “Beğendiğim...”, ve “Bir önerim...”. Yapılandırılmış geribildirim öğrencilerin odaklanmasını sağlar ve geribildirim vermeyi tüm öğrenenler için daha az korkutucu hale getirir.
Öğrencilere aldıkları geribildirimleri ve yapmayı planladıkları bir değişikliği yazmalarını isteyin. Yansıma geribildirimin anlamlı gelişime yol açmasını sağlar ve öğrencilerin öğrenmelerinin sorumluluğunu almalarını teşvik eder.
Bridge to Terabithia için olay diyagramı, Katherine Paterson tarafından anlatılan hikayenin ana olaylarını görsel olarak özetler. Bu diyagramda giriş, çatışma, artışlı eylem, zirve, düşüşlü eylem ve çözüm bulunur ve öğrencilerin anlatı yapısını anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, hikayeyi altı ana bölüme ayırarak hikaye panosu oluşturabilirler: giriş, çatışma, artışlı eylem, zirve, düşüşlü eylem ve çözüm. Her bölüm için, ana olayı özetleyen kısa bir açıklama yazarak ve bir sahne çizerek, görsel destek için Storyboard That gibi araçlar kullanabilirler.
Olay diyagramı yapmak, öğrencilerin ana dönüm noktalarını tanımlamalarına, hikaye yapısını anlamalarına ve önemli olayları pekiştirmelerine yardımcı olur. Ayrıca, karmaşık anlatıları yönetilebilir parçalara ayırarak görsel öğrenenleri destekler ve daha derin analiz yapmalarını teşvik eder.
Giriş (karakterlerin ve ortamın tanıtımı), çatışma (problemi veya zorluğu), artışlı eylem (gerilimi artıran olaylar), zirve (dönüm noktası), düşüşlü eylem (zirveden sonra olanlar) ve çözüm (hikayenin nasıl bittiği).
En iyi yol, görsel bir olay diyagramı kullanmaktır. Öğrenciler, hikayenin her bölümünden önemli anları gösteren ve açıklayan altı hücrelik bir hikaye panosu oluşturabilirler. Bu, özetlemeyi eğlenceli ve genç öğrenciler için kolay hale getirir.