Bu etkinlikte, öğrencilere metin kanıtını kullanarak bir soru sorma ya da cevaplama talebi verilmektedir . Öğrenciler, soruyu cevaplayan metinden üç örnek belirleyip bir hikaye tahtasında tasvir etmelidirler.
Burada sorulması gereken, "Bir karakterin risk altına girdiği anları belirleyin ve onlardan nasıl fayda gördüklerini ya da kaybettiklerini açıklayın."
Verilen üç örnek şunları içermektedir:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Köprüden Terabithia'ya en az üç örnek kullanarak istemi yanıtlayan bir storyboard oluşturun . Örnek sayısını değiştirmek için "Hücreleri Ekle" yi tıklayın.
Öğrencilere metin kanıtını etkili yapan unsurları belirlemelerine yardımcı olun örnekleri karşılaştırarak. Kitaptan hem güçlü (yanıtı doğrudan destekleyen) hem de zayıf (belirsiz veya ilgisiz) kanıtları gösterin. Neden bazı kanıtların daha ikna edici olduğunu tartışın, böylece öğrenciler en iyi desteği seçmeyi öğrenir.
İçinizden geçirdiğiniz süreci gösterin bir soruyu yüksek sesle okuyarak ve olası kanıtları düşünerek. Her örneği neden kabul ettiğinizi veya reddettiğinizi açıklayın. Bu, öğrencilerin nasıl analiz edeceklerini ve seçimlerini nasıl gerekçelendireceklerini gösterir, böylece güçlü kanıt bulma güvenleri artar.
Cümle çerçevesi sağlayın ‘Metne göre,’ veya ‘Yazar belirtmiştir,’ gibi, böylece öğrencilerin kanıtı sorunsuz bir şekilde tanıtmasına yardımcı olun. Bu, cevaplarını daha net hale getirir ve uygun alıntı yapma alışkanlıklarını teşvik eder.
Öğrencilere çift olmalarını sağlayın ve hikaye tahtası örneklerini değiş tokuş etsinler. Her ortak diğerinin kanıtını gözden geçirsin ve doğrudan yanıtı destekleyip desteklemediği hakkında geri bildirimde bulunsun. İşbirliği, öğrencilerin eksiklikleri fark etmelerine ve birbirlerinin düşüncelerinden öğrenmelerine yardımcı olur.
Bridge to Terabithia ile metin kanıtı öğretmek için, öğrencilerin hikayeden üç ana noktayı bulup yanıtlarını desteklemelerini sağlayın. Her örneği kaydetmelerini, metni yeniden ifade etmelerini veya alıntı yapmalarını ve bunun önemini açıklamalarını isteyin. Hikaye panoları gibi görsel araçlar, öğrencilerin fikirlerini organize etmelerine ve anlayışlarını göstermelerine yardımcı olur.
Güçlü örnekler arasında Jess'in otobüste Janice Avery'ye karşı durması, Leslie'nin halat kullanarak dereyi geçmesi ve Jess'in Miss Edmunds'in Smithsonian davetini kabul etmesi yer alır. Her eylem, bir karakterin risk aldığını ve olumlu veya olumsuz sonuçlarla karşılaştığını gösterir.
Öncelikle merkezi bir soru veya uyarı seçin. Öğrencilerden, metinden her örnek için hücreler eklemelerini, açıklama kutularında yeniden ifade edilmiş veya alıntılanmış kanıtlar yazmalarını ve karakterler veya olayların resimlerini kullanarak sahneleri çizmelerini isteyin. Hikaye panoları, öğrencilerin düşüncelerini görsel olarak organize etmelerine ve yanıtlarını kanıtlarla desteklemelerine yardımcı olur.
Metin kanıtı öğrencilerin okuma anlama ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur. Hikayeden belirli örneklerle yanıtlarını destekleyerek, öğrenciler fikirlerini savunmayı, yazım becerilerini geliştirmeyi ve metinle daha derin bir şekilde ilgilenmeyi öğrenirler.
Örümcek haritası, merkezi bir fikir veya soru ile başlayıp destekleyici detaylar veya örnekler için dallar içeren grafik düzenleyicidir. Metin analizinde öğrenciler, örümcek haritalarını kullanarak metinden kanıtları organize eder, böylece örnekleri ana yanıtlarına bağlamak daha kolay hale gelir.