Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük.
2081'de gerçek eşitlik elde edildi: hiç kimse daha zeki, daha iyi görünmüyor ya da herkesten daha güçlü. Bu eşitlik engellilerin veya vatandaşların diğerlerine eşit kılmak için fiziksel engeller yaratmak için giydikleri ve Birleşik Devletler Handicapper Genel Sekreteri tarafından uygulanan öğeleri kullanarak empoze edilir ve korunur.
Nisan 2081'de Handicapper General'in temsilcileri Hazel ve George Bergeron'un genç oğlu Harrison'u hükümeti devirmeye çalışmaktan şüphelenmek için hapse attılar. Bergerons, çok uzun süre düşünemediklerinden dolayı üzgün. George'un düşünceleri kulağında her 20 saniyede yüksek sesle çıkan bir verici tarafından rutin olarak kesilir; Hazel'in zekası, zihnini kısa düşünme patlamaları ile sınırlar.
Hazel ve George, televizyonda bir bale performansı izliyorlar. Balerinlerin ağırlığı ve özensizliği için engelleri vardır. George, boynuna 47 kiloluk bir kuş attı. Ekranda bir bülten geliyor ve Harrison Bergeron'un hapishaneden kaçtığını duyurdu. 14 yaşında, 7 fit uzunluğundadır ve HG ajanlarının kendisine atadığı engellerin çoğundan daha fazla büyür. O inanılmaz güçlü ve iyi görünümlü ve hükümetin eşitlik için ideal bir tehdit oluşturuyor.
Bültenin ortasında Harrison, TV stüdyosuna girip, menteşelerinden kapıyı koparıyor. "Ben İmparator Ben!" Diye çığlık atmaya başladı ve özür diledi. İmparatoriçe çağırır ve güzel bir balerin yükselir ve ona katılır. Harrison, engellerini ve müzisyenlerin özürlerini kaldırır ve onlara müzik çalmaya yönlendirir. O ve balerin dans etmeye, sıçraymaya ve setin etrafında dönmeye başlıyor.
Dansın ortasında, Handicapper General olan Diana Moon Glampers av tüfeği ile geliyor ve balerin ile Harrison'ı vuruyor ve ikisini de öldürüyor. O anda, televizyon Bergerons'da söner.
George bir bira için mutfağa gitti ve oğlunun cinayetini kaçırmış gibi görünüyor. Hazel televizyonun karartılmasıyla ilgileniyor. George ağladığını fark ediyor, ancak nedenini hatırlamıyor - sadece televizyonda üzücü bir şeyler varmış. Aklındaki düşünceleri çözebilir ve George, hiçbir şeyden anlamaz. Çünkü o anda ses verici, perçinli bir silah sesini kafasına patlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
"Harrison Bergeron" 'un görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
Düşünceli sohbeti teşvik edin hikayenin eşitlik, bireysellik ve özgürlük temaları hakkında açık uçlu sorular hazırlayarak. Bu, öğrencilerin olay diyagramını daha derin anlamlara ve gerçek dünya meselelerine bağlamalarına yardımcı olur.
Hedeflerinizi hikayede karakter motivasyonlarını keşfetmek veya temaları güncel olaylara bağlamak gibi açıklayın. Net hedefler öğrencilerin odaklanmasını ve ilgisini korur.
Birden fazla bakış açısını davet eden sorular yazın — örneğin, “Hikayenin ayarının mesajını nasıl etkilediği?” veya “Yazar farkların değerine dair ne söylüyor olabilir?” Açık uçlu sorular daha derin düşünmeyi teşvik eder.
Öğrencilerin olay diyagramlarını veya önemli sahneleri göstererek sohbeti sabitleyin. Görsel referanslar olayları hatırlamalarına ve daha geniş kavramlara bağlamalarına yardımcı olur.
Dinleme ve paylaşma kuralları belirleyerek tüm seslerin duyulmasını sağlayın. Saygılı diyalog güven ve sınıf topluluğu oluşturur.
'Harrison Bergeron' için bir olay diyagramı hikayeyi ana unsurlara ayırır: Giriş, Çatışma, Yükselen Hareket, Doruk Noktası, Düşen Hareket ve Çözüm. Bu, öğrencilerin Kurt Vonnegut'un hikayesinin yapısını ve ana olaylarını anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, hikayeyi altı bölüme ayırarak bir hikaye panosu oluşturabilir: Giriş, Çatışma, Yükselen Hareket, Doruk Noktası, Düşen Hareket ve Çözüm. Her bölüm için, bir sahneyi çizer ve ana olayı veya dönüm noktasını özetleyen kısa bir açıklama yazarlar.
Olay diyagramı kullanmak, öğrencilerin olayların sırasını görselleştirmelerine ve hatırlamalarına, edebi unsurları daha iyi kavramalarına ve anlatının yapısını analiz etmelerine yardımcı olur.
Olay diyagramının ana bölümleri Giriş, Çatışma, Yükselen Hareket, Doruk Noktası, Düşen Hareket ve Çözümdür. Bu unsurlar hikayenin yapısını özetler ve öğrencilerin ana olayları tanımlamalarına yardımcı olur.
Tanıdık hikayeler kullanın, öğrencilerin görsel hikaye panoları oluşturmalarını teşvik edin ve her olay bölümünü kendi kelimeleriyle anlatmalarını sağlayın. StoryBoard That gibi etkileşimli araçlar, öğrenmeyi lise öğrencileri için daha ilgi çekici hale getirebilir.