Metindeki kanıtlarla soruları cevaplayabilmek, öğrencilerin yaşamları boyunca kullanacakları bir beceridir. Bu aktivitede öğrenciler bu alıştırmayı uygulayacaklar. Bir soru veya bilgi istemi sağlanacak ve yanıtlarını desteklemek için metinden en az 3 parça kanıtı kullanarak soruyu yanıtlayan bir storyboard oluşturacaklar . Örneğe ilişkin bilgi şudur: "Josh'un ebeveynleriyle ilişkisi nasıldır?" Öğrencilerden soruyu cevaplamak ve cevapları göstermek için açıklama kutularını kullanmaları beklenecektir. Öğrenciler cevaplarını desteklemek için metinden üç örnek bulmalıdır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Üç örnek kullanarak istemi yanıtlayan bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencilerin kolayca algılayabileceği, iyi bilinen bir hikayeyi veya varsayımsal durumu sunarak başlayın. Öğretmenler genel olarak ünlü bir hikaye kitabı hakkında konuşabilir ve ayrıntılı bir tartışmaya girerek öğrencilerden metinden elde edilen kanıtların yardımıyla argümanlarını desteklemelerini isteyebilir.
Öğretmenler derse ve kavramlara bir temel oluşturmak için genel olarak ve günlük yaşamda kanıtların önemi hakkında konuşabilirler. Örneğin, mahkemede ve hukukta delil ve ispatın önemini tartışın. Öğretmenler öğrencilerin aşina olduğu bir karikatür veya hikayeden bazı örnekler ve referanslar ekleyebilir. Ayrıca kanıtların güvenilirliği ve gerçekliği hakkında da konuşun.
Öğrencilere bir metindeki önemli bölümlerin altını çizmelerini veya vurgulamalarını sağlayarak biraz pratik yapın. Sonuç olarak onlar için görünür ve gerçek hale gelir. Öğrenciler yeni bir hikaye veya başka bir metin okurken bu uygulamayı teşvik edin.
Öğrenciler kavram konusunda netleştikten sonra onlara bu kavramları kendi yazılarında nasıl uygulayabileceklerini öğretin. Onlara önemli metinsel kanıtları olan bazı örnek öyküler verin ve kendi seçtikleri konularda 5-10 satırlık kısa öyküler yazarak pratik yapmalarını isteyin.
Katılımcıların birbirlerinin argümanlarını tartışabileceği ve tartışabileceği gruplar halinde görüşmeler yapın. Sonuç olarak birçok bakış açısından bilgi alırlar. Öğrenciler öğrenmenin daha genç bir aşamasında olduğundan, öğretmenler ilgi çekici konuların yanı sıra tartışma ve analiz noktaları da önerebilir.
Metinsel kanıtlar, doğrudan ifadeler ve davranışlarına ilişkin örnekler sunarak karakterlerin kişilikleri, duyguları ve bağlantıları hakkında net bir fikir sağlar. Öğrenciler daha sonra tartışmak üzere bu önemli ayrıntıları sürekli olarak vurguladıklarında, karakterlerin nüanslarına ve özelliklerine daha fazla aşina olurlar. Öğrenciler ayrıca farklı karakterler arasındaki farkları anlayabilecek ve analiz için daha fazla nokta bulabilecekler.
Metinsel kanıtları analiz etmek, öğrencilerin eleştirel düşünmelerini teşvik ederek bilgiyi analiz etme ve anlama kapasitelerini geliştirir. Öğrencileri en önemli ayrıntıları seçmeye ve bunları tutarlı bir analizde birleştirmeye zorlamak, metni anlamalarını geliştirir. Ayrıca, hem akademik hem de profesyonel bağlamlarda gerekli olan bir yetenek olan, fikirleri ikna edici ve açık bir şekilde iletme kapasitelerini de geliştirir.