Şiirde, masal gibi, öğrenciler sıklıkla yabancı kelime ve terimlerle karşılaşacaklardır. Bir şiir öğretirken öğrencilerin bu şiirleri anlamalarını sağlamak önemlidir, çünkü bir şiir yazarken yapacakları aynı içerik ipuçlarına sahip olmayabilirler. Ayrıca, şiir sıklıkla yoğun yapı ve dili karmaşık kavramları ifade etmek için kullandığı için eksik bir sözcük şiirin öğrenci anlayışını ciddi şekilde etkiler.
Şiiri bir kez okuduktan sonra öğrencilerinizden, bilmeleri gereken bir kelime listesi oluşturmalarını isteyin. Öğrencileri, birbirlerinin bilgisindeki boşlukları doldurmaya yardımcı olabilmek için, sınıfları ya da küçük grupları araştırın ve tartışın. Son olarak, öğrencilere, onları çimento etmeyi öğrendikleri her kelimenin, terimin veya cümlenin kullanımını tasvir eden ve açıklayan bir hikaye tahtası oluşturmalarını sağlayın.
İşte Ortiz Cofer'in şiirini öğrenecek bazı öğeler örnekleri:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Görselleştirmeler yaratarak "Latin Deli: Ar Ars Poetica" daki kelime kelimelerini anlamayı gösterin.