Öğrencilerin bir hikayeyi takip etmelerine yardımcı olmak için olağanüstü bir yol, öğrencilerin önemli ayrıntıları izlemelerini sağlamaktır. Bu, öğrencilerin hikayenin genel yapısını sağlamak için olayların nasıl bir araya geldiğini daha iyi anlamalarını sağlar.
Bu örnek, altı ana bölümü tanımlamaktadır:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
Sınıfınızı teşvik edin günlük malzemeler kullanarak insan gözüün 3D modelini birlikte yapmaya. Bu etkileşimli proje, öğrencilerin her parçanın görüşümüzdeki rolünü görselleştirmelerine yardımcı olur ve dersinizden öğrenmeyi pekiştirir.
Renkli kağıt, kil, plastik film, karton borular ve kalemler gibi malzemeleri toplayın. Öğrencileri geri dönüştürülebilir malzeme önermeye ve getirmeye teşvik edin böylece proje hem yaratıcı hem de sürdürülebilir olur.
Öğrencileri gruplara ayırın ve her birine belirli bir parça (kornea, mercek, retina vb.) araştırıp yapma görevi verin. Bu, katılımı artırır ve her öğrencinin atanan parça hakkında ‘uzman’ olmasını sağlar.
Grupların parçalarını sunmasını sağlayın ve tam modeli oluşturmak için birlikte çalışın. Herkesin, parçayı modele eklerken ışığın nasıl geçtiği hakkında tartışmasını teşvik edin, böylece öğrenme süreci uygulamalı ve akılda kalıcı olur.
Oluşmuş gözü sınıfınızda sergileyin. Bir sınıf tartışması veya yansıma etkinliği yapın öğrencilerin gözlerin nasıl çalıştığını öğrendiklerini paylaşmalarını sağlayın ve kilit bilimsel kavramları işbirliğiyle pekiştirin.
'Göz-Göz' özetleme etkinliği, öğrencilerin gözlerin nasıl çalıştığını takip edip diyagramını çıkardıkları, bir metindeki ana detayları izleyerek görsel süreçleri anlamalarını geliştiren sınıf içi bir etkinliktir.
'Gözlerin nasıl çalıştığını diyagramlaştırmak' için öğrenciler her adımı gösterir ve etiketler: ışık nesnelerden yansır, korneadan girer, gözbebeği ve mercek üzerinden geçer, retinaya odaklanır ve beyin tarafından işlenerek görüntü oluşturulur.
Öğrenciler şunları yapmalı: 1) "Başlat" düğmesine tıklayın, 2) Görüşün her adımını kendi kelimeleriyle özetleyin, 3) Her adım için uygun çizimler ekleyin ve 4) Tamamladıklarında kaydedip çıkın.
Özetleme, öğrencilerin ana detayları tanımlayıp bağlam kurmasına yardımcı olur, böylece karmaşık süreçler, örneğin görme, daha kolay anlaşılır ve akılda kalıcı hale gelir.
Başlıca parçalar şunlardır: kornea, gözbebeği, mercek, retina ve beyin—her biri ışığı yakalayıp işler ve görüntü oluşturur.