Refugee romanı boyunca birçok tema, sembol ve motif var. Öğrenciler, birkaç tanesini belirleyerek ve metinden örnekleri tasvir eden resimler ve başlıklar oluşturarak bunları keşfedebilirler. Öğrenciler bunu, bir temayı, sembolü veya motifi kendileri tanımlayarak veya bir " zarf etkinliğinde ", okumaları boyunca takip etmeleri için bir veya daha fazla verilmiş olarak keşfedebilirler. Daha sonra bu aktivitede öğrenciler, o temanın örneklerini metinden gösteren bir storyboard oluşturabilirler .
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: saptar Mülteci bulunan temalar, semboller ya da motifleri tekrarlayan bir film şeridi oluşturun. Her sembolü gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Öğrencileri, temalar ve semboller hakkında fikirlerini ve bulgularını paylaşmaları için grup tartışması yapmaya davet edin. Bu, aktif dinlemeyi teşvik eder, öğrencilerin anlamayı derinleştirmesine yardımcı olur ve yorumlarını paylaşma konusunda güven kazandırır.
Temalar, semboller veya motifler hakkında açık uçlu sorular içeren bir liste hazırlayın. "İsabel için teknenin neyi temsil ettiğini" gibi ipuçları kullanarak öğrencilerin metin kanıtlarını analiz etmelerine ve fikirleri bağlamalarına yardımcı olun.
Sığınakta geçen belirli alıntıları veya sahneleri referans göstererek motiflerle ilgili gözlemlerini desteklemeleri için öğretin. Bu, eleştirel okuma becerilerini geliştirir ve öğrencilerin görüşlerini net şekilde ifade etmelerine yardımcı olur.
Öğrencilere, dinlemeleri ve farklı görüşlere saygı göstermeleri gerektiğini hatırlatın, ve takip soruları sorun. Sınıf arkadaşlarının semboller veya temalar hakkında farklı yorumlar yapmasını neden anladıklarını düşünmelerini teşvik edin, empati ve derinlemesine analiz sağlar.
Öğrencilerin, kendileriyle rezonansa giren bir tema veya sembol hakkında birkaç dakika yazmalarını sağlayın. Bu, öğrenmeyi pekiştirir, her öğrenciye ses kazandırır ve onların anlayışları hakkında size fikir verir.
Refugee Alan Gratz tarafından güçlü temaları keşfeder, örneğin savaş travması, aile, ümit ve umutsuzluk, baskı, yerinden edilme ve mülteci deneyimi. Bu temalar, öğrencilerin çatışmadan kaçan insanların mücadelelerini ve direncini anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, sembol ve motifleri tanıyabilirler, örneğin tekne, İzabel'in trompeti veya sarı Yahudi yıldızı gibi tekrar eden nesneleri, fikirleri veya ifadeleri takip ederek. Hikaye panosu veya "zarfa aktivitesi" gibi etkinlikler kullanarak bu unsurları okurken kaydedip görselleştirebilirler.
Basit bir etkinlik, öğrencilerin bir hikaye panosu oluşturmalarını sağlamak olabilir. Burada, Refugee'dan bir tema, sembol veya motif seçerler, onu temsil eden sahneleri çizerler ve anlamını açıklayan kısa başlıklar yazarlar. Bu, görsel ve yazılı ifadeyle anlayışı derinleştirir.
Temalar, semboller ve motifler Refugee'da önemlidir çünkü toplumsal adalet, kimlik ve empati hakkında ana mesajları vurgularlar. Okuyucuların karakterlerle duygusal bağlantı kurmasına ve yerinden edilme ile umudun daha geniş etkisini anlamalarına yardımcı olurlar.
Refugee'daki semboller örnekleri şunları içerir: tekne (yolculuk ve kaçış), İzabel'in trompeti (ümit ve kültür), cep telefonu (bağlantı) ve sarı Yahudi yıldızı (kimlik ve zulüm). Her sembol, karakterlerin deneyimlerinin daha derin anlamlarını temsil eder.