Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her bir hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Genç Tom Canty, yoksulluğa kapılmış bir Londra mahallesi olan Offal Court'ta annesi, kızkardeşleri ve küfürbaz babasıyla yaşıyor. Tom her gün açlık, soğukluk ve dayak ile karşı karşıya ancak bir prens olarak hayatı hayal ediyor. Sadece birkaç kilometre uzakta genç Prens Edward Tudor, babası Kral Henry VIII ile sarayda yaşıyor. Tom Canty ile aynı yaştaki Edward'ın hayatı tamamen farklı: zengin, şımarık ve güçlü.
Prince Edward, Tom ile saray kapılarından görüşür ve bir nöbetçinin onu dövdükten sonra ona nezaket gösterir. Tom ve Edward sarayda hikayeler ticaretinde bulunurlar ve giysilerini takas eder, aynı görünüşlerini yaptıklarını fark ederek sarar. Edward Tom'un kıyafetinde saraydan ayrıldığı zaman, muhafızlar onu içeri sokmazlar ve Tom ve Edward birbirlerinin hayatlarında sıkışıp kalırlar.
Her iki oğlan da yeni hayatlarına uyum sağlamaya çalışıyorlar. Her biri kendi göründüğü gibi olmadığını protesto etseler de kimse onlara inanmaz. Yavaş yavaş, Tom bir prens olarak yaşamın keyfini çıkarıyor ve gücünü haksız kanunları değiştirmek için kullanıyor. Edward, John Canty'yle hayattan nefret eder ve her fırsatta yoksulluk, acı ve ölümle karşı karşıya kalır. Denemelerinden sadece bir yürekli asil olan Miles Hendon'un yardımıyla hayatta kaldı.
Edward düşmanlarından kaçar ve Tom'un taç giyme töreninde zamanın eşiğinde görünür. Edward, koridorda yürür ve onun kral olduğunu ilan edince Tom, Westminster Abbey'de taç yapacak. Tom onunla aynı fikirde olduğunda, gözlemciler ve kraliyet temsilcileri şaşkınlık içindedirler.
Lord Protector, erkekleri gerçek kralın kim olduğu konusunda sorguluyor. Edward, uzun süredir kayıp olan Büyük Kraliyet Mührünün yerini sorduğunda, paçavradaki çocuğun gerçek Kral Edward VI olduğunu ispatlayan yerini belirledi.
Edward kral yapar ve konulardan merhametli davranır. Miles ve Tom'a kötü muamele ederken fark ettiği yanlışları hizmetlerine ve haklarından ödüllendiriyor. Saray dışındaki zamanı gözlerini yasanın adaletsizliklerine açtı ve hayatları konularda daha az acımasız yapmaya çalıştı.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Prens ve Pauper'in görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
Empatiyi teşvik edin öğrencileri romanın karakterlerinin deneyimleriyle bağdaştırarak. Empati geliştirme tartışmaları öğrencilerin farklı bakış açılarını anlamasına ve okuma anlama becerilerini derinleştirmesine yardımcı olur.
Tom ve Edward’ın farklı zorluklarla karşılaştığı kısa bir alıntı seçin. Sahnelere odaklanın, bu sahneler onların yoksulluk veya ayrıcalık karşısındaki duygularını ve tepkilerini gösterir.
Örneğin, “Tom sarayda nasıl hissetti?” veya “Edward dış dünyayı nasıl şaşırttı?” gibi sorular sorun. Bu, kritik düşünmeyi ve kişisel bağlantıları teşvik eder.
Öğrencilerden kendilerini dışlanmış veya yanlış anlaşılmış hissettikleri bir zamanı anlatmalarını isteyin. Gerçek yaşam örnekleri paylaşmak öğrencilerin empati geliştirmesine ve karakterlerle bağ kurmasına yardımcı olur.
Öğrencilere adalet, şefkat ve başkalarının mücadelelerini anlama konusunda dersler belirlemelerine rehberlik edin. Bu içgörüleri okulda veya toplumda karşılaşabilecekleri durumlara bağlayın.
Olay diyagramı "Prens ve Fakir" için görsel olarak hikayenin ana olaylarını özetler ve onları altı bölüme ayırır: Tanıtım, Çatışma, Artış Hareketi, Düğüm, Azalma Hareketi ve Çözüm. Bu, öğrencilerin Mark Twain'in klasik romanının anlatısal yapısını ve önemli dönüm noktalarını anlamalarına yardımcı olur.
Prens ve Fakir hikayesini öğretmek için, öğrencilerden olay diyagramındaki her bölümü gösteren altı hücrelik bir hikaye panosu oluşturmalarını isteyin. Tanıtım, Çatışma, Artış Hareketi, Düğüm, Azalma Hareketi ve Çözüm için resimler çizmelerini veya seçmelerini sağlayın ve her sahne için kısa açıklamalar yazdırın. Bu, kavrayışı ve yaratıcı düşünmeyi pekiştirir.
En önemli olaylar arasında Tom Canty ve Prens Edward'in yer değiştirmesi, yeni yaşamlarına uyum sağlama mücadeleleri, Tom'un kraliyet gücünün tadını çıkarması, Edward'ın yoksullukla yüzleşmesi, Edward'ın Tom'un taç giydiriliğiyle tahta çıkması ve her iki çocuğun şefkat ve adalet hakkında değerli dersler öğrenmesi bulunur.
Olay diyagramı kullanmak, öğrencilerin hikaye yapısını görselleştirmelerine, ana olayları tanımlamalarına ve çatışma ile çözümün anlatıyı nasıl yönlendirdiğini anlamalarına yardımcı olur. Bu, eleştirel düşünmeyi destekler ve karmaşık hikayeleri K-12 öğrencileri için daha ulaşılabilir hale getirir.
Doruk noktası, Edward'ın Tom'un taç giydiriliğini durdurup kimliğini kanıtladığı andır. Çözüm ise, Edward'ın kral olarak taç giymesi, arkadaşlarını ödüllendirmesi ve fakir olarak yaşarken öğrendiği dersleri yansıtarak yasaları daha adil hale getirmesiyle gösterilir.