Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That, öğrencilere bir hikayeden olayların arsa diyagramını oluşturmalarına yardımcı olmaktır. Bu sadece komplo bölümlerini öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda büyük olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, arsa diyagramının ana bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile yapılan bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilir. Her hücre için, öğrencilerin aşağıdakileri kullanarak hikayeyi sırayla izleyen bir sahne oluşturmasını sağlayın : Exposition, Conflict, Rising Action, Doruk, Falling Action ve Çözünürlük.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Frankenstein'ın görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
Öğrenci katılımını artırın olay diyagramınızı düşünmeye teşvik eden bütün sınıf tartışmaları için sıçrama tahtası olarak kullanın. Her olay aşamasını tartışın ve öğrencilerin yorumlarını ve sorularını paylaşmasını teşvik edin.
Takım çalışmasını artırın öğrencileri küçük gruplara ayırarak her gruba belirli bir olay unsurunu atayın. Grupların bölümünü çizmesini ve açıklamasını sağlayın, ardından tüm parçaları birleştirerek tam bir sınıf diyagramı oluşturun.
Anlayışı derinleştirin Victor Frankenstein ve Yaratık'ın her olay sırasında nasıl değiştiğini not etmelerini sağlayın. Karakter düşüncelerini veya duygularını storyboard hücrelerine ekleyerek daha zengin analiz yapın.
Ana temaları vurgulayın öğrencilerden hırs, izolasyon veya sorumluluk gibi temaların olayda nerede göründüğünü belirleyip etiketlemelerini isteyin. Bu, öğrencilerin anlatı yapısını daha derin fikirlerle bağdaştırmasına yardımcı olur.
Frankenstein için olay diyagramı ana olayları Mary Shelley'nin romanında görsel olarak özetleyen, Tanıtım, Çatışma, Yükselen Hareket, Doruk Noktası, Düşen Hareket ve Çözüm öğelerini kullanan bir yapıdır. Her bölüm, öğrencilerin hikâyedeki önemli anları tanımlayıp anlamalarına yardımcı olur.
Altı hücreli hikâye tahtası kullanarak Frankenstein’in olayını basit bölümlere ayırın. Öğrencilerin her bölüm için görseller ve kısa açıklamalar oluşturmasını sağlayın: tanıtım, çatışma, yükselen hareket, doruk noktası, düşen hareket ve çözüm. Bu görsel yaklaşım, hikâyeyi lise öğrencileri için daha erişilebilir ve ilgi çekici hale getirir.
Olay diyagramının temel bölümleri şunlardır: Tanıtım (giriş), Çatışma (problem), Yükselen Hareket (gerilimi artıran olaylar), Doruk Noktası (dönüm noktası), Düşen Hareket (çözüm yolundaki olaylar) ve Çözüm (sonuç).
Frankenstein hikâye tahtası etkinliği, öğrencilere her biri önemli bir olay aşmasını temsil eden altı kareden oluşan bir çizgi roman oluşturmalarını ister. Her aşama için, öğrenciler bir sahneyi çizer ve kısa bir açıklama ekler, böylece romanın yapısını pekiştirirler.
Görsel olay diyagramları, öğrencilerin hikâye olaylarını organize etmelerine, edebi yapıyı tanımalarına ve anlamalarını geliştirmelerine yardımcı olur. Frankenstein gibi karmaşık klasik eserleri daha erişilebilir kılar ve sınıfta çeşitli öğrenme stillerini destekler.