Storyboarding, edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yoludur. Öğrencilerin farklı türdeki çatışmaların nedenini ve etkisini gösteren storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi kavramlar hakkında analitik düşünmeyi güçlendirir. Öğrencilerinizin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve Storyboard Oluşturucu'yu kullanarak tasvir etmelerini sağlayın. Film şeridinde, her bir çatışmanın bir örneği, sahnenin bir açıklaması ve belirli bir çatışma kategorisine nasıl uyduğu ile birlikte görsel olarak temsil edilmelidir.
Frankenstein'da çatışmanın çoğu, canavarın toplumdan duyduğu kızgınlık ve reddedilmeden kaynaklanır. Bölüm bölüm Frankenstein'ın canavarı yaratıcısından nefret etmeye başlar ve öfkesini serbest bırakmak ve intikamını almak için cinayete başvurur.
Yaratıkların yaratıcısına karşı reddedilme ve acıma duyguları büyürken, canavar Frankenstein'ın yaptıklarının bedelini ödemesini sağlamak için cinayeti kullanır.
Victor, yaratılışını hayata geçirirken doğa yasalarını ihlal ediyor. İşlemi tekrarlaması istendiğinde canavarın gelinini yok ederek canavarı reddeder.
İğrenç olduğu için reddedilen toplum, canavarı kovar ve dışlanır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Frankenstein'da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun .
Öğrencileri Frankenstein ve diğer önemli çatışmalarda taraf tutmaya teşvik edin ve perspektiflerini savunsunlar. Tartışmalar, karakterlerin motivasyonlarını analiz etmelerine ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
İlgi çekici anları seçin; örneğin Frankenstein'ın yaratığıyla mücadelesi veya canavarın toplumla çatışması gibi farklı çatışma türlerini gösteren dramatik anlar. Bu, tartışmayı ilgi çekici ve romanla bağlantılı kılar.
Sınıfınızı farklı karakterleri veya görüşleri temsil eden gruplara ayırın. Victor Frankenstein, Canavar veya Toplum gibi roller vererek empati kurmayı ve daha derin anlayış geliştirmeyi teşvik edin.
Öğrencilere argümanlarını destekleyecek alıntılar ve sahneler bulmalarını sağlayın. Metinsel kanıt kullanmak, akıl yürütmeyi güçlendirir ve tartışmanın Frankenstein üzerine odaklanmasını sağlar.
Net kurallar belirleyin; sırasını alma, karşı argümanları ele alma ve iddiaları destekleme konusunda. Bu, öğrencilerin fikirlerini güvenle ifade edebildiği ve akranlarını dinlediği pozitif bir ortam sağlar.
Frankenstein birkaç temel edebi çatışma türüne sahiptir, bunlar arasında Karakter vs. Karakter (Victor Frankenstein ve yarattığı arasındaki çatışma), Karakter vs. Toplum (canavarın insanların reddi) ve Karakter vs. Doğa (Victor'ın doğal yasaları çiğneyerek yaşam yaratması) bulunur. Bu çatışmaları anlamak, öğrencilerin hikayenin daha derin temalarını analiz etmelerine yardımcı olur.
Edebi çatışmayı hikaye tahtalarıyla öğretmek için, öğrencilerden Frankenstein içinde çatışma örnekleri tanımlamalarını isteyin, örneğin insan vs. insan veya insan vs. toplum. Öğrenciler ardından her çatışma sahnesini görsel olarak tasvir edip kısa açıklamalar ekler, böylece hem kavrayış hem de analitik becerileri pekiştirirler.
Karakter vs. Toplum örneği olarak, Frankenstein'da canavarın toplum tarafından reddedilmesi ve korkulması gösterilebilir. Bu reddedilme, onun davranışlarını ve duygularını şekillendirir ve romanın merkezi çatışmalarından biri olur.
Frankenstein'da çatışmayı keşfetmek, öğrencilerin karakter motivasyonlarını, olay gelişimini ve izolasyon ve sorumluluk gibi daha geniş temaları anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca eleştirel düşünme ve edebi analiz becerilerini güçlendirir.
Yaratıcı stratejiler arasında öğrencilerin hikaye tahtaları oluşturmaları, ana sahneleri rol yaparak canlandırmaları veya bir karakterin bakış açısından günlük girişleri yazmaları bulunur. Bu etkinlikler, Frankenstein'daki çatışmayı analiz etmeyi daha ilgi çekici ve anlamlı hale getirir.