Bu etkinlikte, öğrenciler kelimeleri kelime ve cümleler kullanarak anlamalarını gösterirler. Phantom Tollbooth , zorlu kelimeler kelimeleri ile zengindir. Öğrencilere kelime kelimeleri sağlanabilir ya da metin okumaları yoluyla keşfettikleri kelimeleri kullanabilirler. Cümleler ve resimler kelimenin anlayışını ve romanda kullanıldığı bağlamı doğrulamaktadır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Phantom Tollbooth'ta görsel öğeler yaratarak sözcük dağarcığı sözcüklerini anladığınızı gösterin.
Öğrenciler hikayeyi okumaya başlamadan önce öğretmenler "Hayalet Gişe"de yer alan karmaşık terimlerin bir listesini oluşturabilir ve bunu öğrencilerle paylaşabilir. Öğrenciler kendilerini önceden hazırlamak için karmaşık kelime terimleri ve anlamlarından oluşan bu listeyi inceleyebilirler. Öğretmenler ayrıca her kelimenin yanına bir cümle de ekleyebilir, böylece öğrenciler de kelimenin kullanılabileceği bağlama aşina olur.
Öğrenciler küçük tartışma grupları düzenleyerek belirli terimlerin anlamlarını ve bunların metnin genel anlayışına nasıl katkı sağladığını tartışabilirler. Öğrenciler karşılaştırılabilir olduklarını bildikleri terimlere örnekler vermeye teşvik edilmelidir. Bu tartışma çevreleri aynı zamanda diğer konuların tartışılması için de bir platform sağlayabilir.
Öğrenciler küçük tartışma grupları düzenleyerek belirli terimlerin anlamlarını ve bunların metnin genel anlayışına nasıl katkı sağladığını tartışabilirler. Öğrenciler karşılaştırılabilir olduklarını bildikleri terimlere örnekler vermeye teşvik edilmelidir. Bu tartışma çevreleri aynı zamanda diğer konuların tartışılması için de bir platform sağlayabilir.
Öğrenciler aktif olarak metne bakıp zor kelimeleri tanıdıklarında kelime avı düzenleyin. Onlara çiftler veya küçük gruplar halinde tanımları bulma ödevini verin ve ardından sonuçlarını sınıfa sunun. Yeterli zaman varsa, öğretmenler ayrıca karmaşık kelimeleri ipucu olarak kullanarak bir çöpçü avı düzenleyebilir ve kazananlara küçük bir ödül verebilir.
Öğrencilere, orijinal kısa öyküler yazmak veya onları yeni bağlamlarda zor kelimeleri kullanmaya zorlayacak çok sayıda kelime içeren sanat eserleri üretmek gibi yaratıcı ödevler verin. Bu onların hayal gücünü artıracak ve yaratıcı yazma becerilerini geliştirecektir.
Öğrenciler hikayedeki karmaşık kelime dağarcığına aşina olduklarında, öğretmenler öğrencilerin bu kelime dağarcığını kazanmalarına ve korumalarına yardımcı olmaya çalışmalıdır. Bu, sürekli pratik yaparak ve öğrenme sürecini geliştirebilecek çeşitli teknikler ve aktiviteler kullanılarak yapılabilir. Öğretmenler ayrıca farklı öğrenme süreçlerine yardımcı olmak için multimedya kaynaklarını da kullanabilirler.
Öğretmenler kelime alıştırmaları, oyunlar ve etkileşimli kelime haritaları için uygulamaları ve çevrimiçi kaynakları kullanabilir. Öğrencilerinizi anlatım çerçevesinde zor terimleri tanımlayan filmler veya sunumlar yapmaya teşvik edin.
İşbirlikçi öğrenme grup etkinlikleriyle desteklenir. Öğrencilere zor kelimeleri keşfedip anlayabilmeleri için kelime arama, grup konuşmaları veya işbirlikçi projeler gibi tamamlamaları gereken aktiviteler verin.
Öğretmenler, sınıftaki konuşmalar, testler, sunumlar ve yaratıcı projeler dahil olmak üzere çeşitli yöntemleri kullanarak öğrencileri değerlendirebilir. Öğrencilerin tanımdaki kelimeleri kullanma becerilerinin yanı sıra terimleri anlama ve pratik uygulama becerilerini de değerlendirin.