Uzaktan Öğrenme Hakkında Sorularınız mı var?

https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/nathaniel-hawthorne'un-kırmızı-mektubu/sembolizm

Faaliyete Genel Bakış


Bir storyboard kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanıyor. Bu etkinlikte, öğrenciler kitaptan temaları ve sembolleri belirleyecek ve seçimlerinden metinle ilgili detayları destekleyecektir. Bu kitap özellikle sembolizm açısından zengin bir sınıf etkinliği olarak öğrencilerin Hawthorne'un The Scarlet Letter boyunca kullandığı zengin sembolik ve tematik yazıyı takip edebiliyor.


Arayacakları ve Tartışacak Temalar, Motifler ve Görüntüler

Günah

Roman, Püriten toplumunda Hester Prynne'nin günahı etrafında yoğunlaşıyor. Zina suçu, kocası denizde kaybolduğu düşünülse de, 17. yüzyıl Boston'da tartışılabilecek veya tartışılabilecek bir şey değildir. Hester'in günahı onu hayatının sonuna kadar izliyor ve Dimmesdale ile paylaştığı tutkunun günahlarının, Puritan Boston'un standartlarının aksine tutku ve ışık dolu kızı Pearl'da şekillendirildiğinden korkmaya başlıyor.


Suç

Dimmesdale, suçundan ötürü, Pearl'un babası olarak yedi yıldır gelmemeye avlanır. İç mücadeleleri dışsal sorunlara dönüşüyor ve kasaba halkı bile fark ediyor. Chillingworth bir doktor olarak geldiğinde kasaba halkı ilahi ihtimallerden dolayı sevgili rahiplerinin hastalıklarından kurtulmasına yardım etmeleri için Boston'a gönderdiğine inanırlar.


İzolasyon

Boston'daki zamanları boyunca Hester ve Pearl izolasyon altında yaşıyorlar. Küçük bir kulübede yaşıyorlar ve kasaba halkı tarafından yıllardır kaçıyorlar. Çocuklar tarafından alay edilmekte, yetişkinler tarafından engellenmektedir ve Hester genellikle kilisedeki haftalık vaazın konusudur. Şehre olan tek bağlantısı onun terzi işçisidir.


Gül çalısı

Gül pusu, kasaba merkezinde hapishanenin griye karşı çiçek açan güzel doğa parçası. Hester, iskele üzerindeki cezasına hapishane kapısından çıkarsa, gül gürlemesi gri bir denizde güzelliğini, bir kasabada eşsizliğini yansıtıyor ve kaşlarını çatıyor.


İskele

İskele romanın en önemli anlarının birçoğu için bir sahne görevi görüyor: Hester'in cezalandırılmasının sahnesinde olduğu yerde, yalnızca bebeğin incisi tutuyor ve kasabanın utancına katlanıyor. Okuyucu Dimmesdale'in Hester ve Pearl'e bağlı olduğunu görür; İlk kez birlikte bir aile olarak. Chillingworth aynı sahneyi izliyor ve intikamını gölgelerde gizleyerek planlıyor. Sonunda, İskele'nin Dimmesdale'in yaptığı son vaazı yerine getirdiği, ripslerin gömleğini açtığı ve göğsüne kazınmış "A" harfini ortaya koyduğu zemin zınıtı olduğu ve böylece onun ve Hester'in yeni bir hayattan kaçtığı rüyasını ezerek itiraf ettiği yerdedir. Avrupa.


Mektup "A"

"Zina" için A harfi, ilk başta Hester için bir utanç ve suçluluk kaynağıdır. Ancak zaman geçtikçe ve Hester insanlar arasında çalışırken, "Able" demek oluyor, çünkü ihtiyacı olanlara çok şey yapan sakin ve ihtiyatlı bir işçi. Hester, Dimmesdale ve Pearl, gece ortasında iskele üzerinde bir araya getirilse de, gökyüzünü aydınlatan bir "A" şeklinde bir meteor, okuyana, bunun ortaya çıkmasını beklediğimiz aile olduğunu belirtti. . Sonunda Dimmesdale, Seçim Günü vaazından sonra ölürken gömleğini açtığında, "A" harfi göğsüne kazınarak Hester ile olan ilişkisinde rol aldığını ve Hester'ın taşınmasına izin verdiğinin suçunu belirtti. Yalnız kalan kahrolası sırları.


Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi 9-10

Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)

Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak

Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler



Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)



Öğrenci Talimatları

Scarlet Letter'da yinelenen temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.


  1. Ödevden "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
  2. "Tema 1" metnini eklemek ve değiştirmek istediğiniz Scarlet Letter'dan temaları tanımlayın.
  3. Bu temayı temsil eden örnek (ler) için bir görüntü oluşturun.
  4. Örneklerin her birinin açıklamasını yazın.
  5. Ödevi kaydedin ve gönderin. Atama başlığı altında kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.



Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)



Temalar, Semboller ve Motifler (9-12. Sınıflar)
Hikayedeki tekrar eden temaları, sembolleri ve / veya motifleri tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her birini örneklendirin ve örnek önemini açıklayan kısa bir açıklama yazın.
Yeterli Yükselen Başlangıç İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor
Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması
Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır.
Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir.
Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış.
Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz.
Örnekler ve Açıklamaları
Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular.
Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar.
Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az.
Tasvir
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar.
Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir.
Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi.
İngilizce Sözleşmeleri
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir.
Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz.
Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor.




İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer Storyboard That

Kırmızı Mektup





Eğitim Ücretlendirme

Bu fiyatlandırma yapısı sadece akademik kurumlar tarafından kullanılabilir. Storyboard That satınalma siparişlerini kabul eder.

*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
Tüm Öğretmen Kaynaklarını Görüntüle
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/nathaniel-hawthorne'un-kırmızı-mektubu/sembolizm
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Her hakkı saklıdır.
15 Milyondan Fazla Storyboard Oluşturuldu
Storyboard That Family