ELA üniteleri sırasında genellikle edebi çatışmalar öğretilir. Öğrencilerimizle ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiler üzerine inşa etmek önemlidir. Çeşitli edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yolu, storyboard oluşturmaktır. Öğrencilerin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
The Scarlet Letter'daki çatışmanın çoğu, Hester ve Dimmesdale'in Püriten toplumlarında işledikleri günahtan ve suçlulukları ve günahlarıyla bu toplulukta yaşamayı nasıl öğrenmek zorunda olduklarından kaynaklanmaktadır.
Kasaba liderleri, Hester'ın vahşi davranışı nedeniyle Pearl için uygun olmayan bir ebeveyn olduğundan endişelenir ve Pearl'ü ondan almak isterler.
Dimmesdale, Hester'ın günahlarının yükünü tek başına taşımasına neden olmaktan öyle yoğun bir suçluluk duyar ki, Hester hasta ve hasta görünmeye başlar.
Hester'ın zina günahı, o sırada Boston'un Puritan idealleri ve yasaları karşısında uçar ve hayatı boyunca göğsünde kırmızı bir “A” takma cezasına çarptırılır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
The Scarlet Letter'da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
Bir sınıf tartışması düzenleyin ve öğrencilerin Cesur Yürek adlı eserdeki bir karakterin çatışmaya verdiği yanıtı savunmasını veya sorgulamasını sağlayın. Bu etkinlik, öğrencilerin karakter motivasyonunu analiz etmelerine ve saygılı tartışmalar aracılığıyla edebi çatışmayı derinlemesine anlamalarına yardımcı olur.
Her öğrenciye veya gruba belirli bir çatışma türü (örneğin, Adam ve Toplum, Adam ve Kendisi) ve bu çatışmaya dahil bir karakter atayın. Bu, odaklı araştırmayı teşvik eder ve öğrencilerin atanan senaryo hakkında 'uzman' olmalarına yardımcı olur.
Öğrencilere roman içinden alıntılar ve sahneler bulmalarını ve argümanlarını desteklemelerini söyleyin. Doğrudan kanıtlar kullanmak, onların duruşlarını güçlendirir ve eleştirel okuma becerilerini model alır.
Açık kurallar ve zaman sınırları belirleyin ve her tur için. Öğrencilerin açılış beyanları, karşı argümanlar ve kapanış savunmaları sunmasına izin verin. Aktif katılım, konuşma güvenini ve ilgiyi artırır.
Çatışma, karakter seçimleri ve farklı bakış açıları hakkında öğrencilerin öğrendiklerini tartışın. Yansıma, yeni anlayışları pekiştirmeye ve tartışma becerilerini edebi analizle ilişkilendirmeye yardımcı olur.
Kırmızı Harf birkaç tür edebi çatışma içerir, bunlar arasında adam vs. adam (Hester ve kasaba liderleri), adam vs. kendisi (Dimmesdale'ın içsel suçluluğu) ve adam vs. toplum (Hester ve Puritan yasalarına karşıdır). Bu çatışmalar olayların gelişimini ve karakterlerin gelişimini sağlar.
Hikâye panosu hazırlama kullanarak öğrencilerin farklı çatışmaları görselleştirmelerine ve sınıflandırmalarına yardımcı olun. Öğrencilerden roman içinde her çatışma türüne örnekler bulmalarını, bunları resimlerle anlatmalarını ve kısa açıklamalar yazmalarını isteyin, böylece anlayışlarını pekiştirirler.
Bir örnek adam vs. kendisi çatışması, Reverend Dimmesdale'ın saklı günahı nedeniyle suçluluk ve utançla mücadelesidir; bu, roman boyunca onun sağlığını ve vicdanını etkiler.
Edebi çatışmayı anlamak, öğrencilerin karakter motivasyonlarını, olay örgüsünü ve romanın temalarını analiz etmelerine yardımcı olur. Bu, onların anlama ve eleştirel düşünme becerilerini derinleştirir.
Etkili aktiviteler arasında hikâye panosu oluşturma, grup tartışmaları, çatışma türlerini sınıflandırma (karakter vs. karakter, kendisi, toplum vb.) ve metinde tanımlanan her çatışma için kısa açıklamalar yazma bulunur.