Faaliyete Genel Bakış
Temalar, semboller ve motifler , edebi eserlerin değerli yönleridir ve öykülere zenginlik katarlar. Ortak Çekirdek ELA standartlarının bir kısmı bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Ancak, soyut fikirler öğrencilerin yardım almadan analiz etmeleri için genellikle zordur. Bir storyboard kullanarak, öğrenciler bu kavramları ve edebi elemanların ana analizini anlamalarını görsel olarak gösterebilirler. En iyi uygulamalar için, sınıfınızı ve temaları, sembolleri ve motifleri öğretmek için aktiviteleri ayarlama konusunda belirli ders planı adımlarını içeren ek makalemize bakın.
Sınıfta, öğrenciler "Magi'nin Hediyesi" ndeki temaları izleyebilirler. Herhangi bir temanın görünümünü analiz edecek ve öykünün örneklerini göstereceklerdir.
"Magi'nin Hediyesi" Temaları
Aşk
Hikayenin teması, herkesin en büyük armağanının koşulsuz sevgi olmasıdır. Della ve Jim'in birbirleri için yaptıkları fedakarlıklar sayesinde sevginin maddi mülkiyetten daha önemli olduğunu kanıtladılar. Anlatıcı'nın dediği gibi: “En akıllıca olduğu gibi hediyeler veren ve alan herkesin”
Kurban
Hikayedeki ikincil tema, her iki karakterin de birbirleri için yaptıkları fedakarlıktır. Eşlerini mutlu etmek için her biri diğerini mutlu etmek için en değerli eşyalarını satarlar. Jim için bu bir aile yadigarı, büyükbabasının saati ve Della için uzun, güzel saçları.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Magi'nin Hediyesi" nde tekrar eden temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her bir temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altında kısa bir açıklama yazın.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- "Tema 1" metnini eklemek ve değiştirmek istediğiniz "Magi'nin Hediyesi" nden temaları belirleyin.
- Bu temayı temsil eden bir örnek için bir görüntü oluşturun.
- Her bir örnek için bir açıklama yazın.
- Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
Farklı Seviyelerdeki Öğrencilere Temalar Nasıl Öğretilir?
Metni Özelleştir
Farklı seviyelerdeki öğrenciler için okumaları ve analiz etmeleri için uygun metinleri ve hikayeleri seçin. Öğrenciler farklı seviyelerde İngilizce yeterliliğine ve anlayışına sahip olabilirler. Öğretmenler metni öğrencilerin anlama düzeylerine göre özelleştirerek aynı hikayeyi farklı sınıflarda ve farklı seviyelerde öğretebilirler.
İskeleli Öğretim Yöntemini Kullanın
Öğrenciler temaları bulma ve değerlendirme konusunda ustalaştıkça, daha kolay metinlerle başlayın ve giderek karmaşıklığı artırın. Öğrenciler temel kavrama aşina olduklarında bunu karmaşık fikirlere uygulayabileceklerdir.
Farklılaştırılmış Temaları Öğretin
Her düzeydeki öğrenciler karmaşık temalara ilişkin farklı bir anlayışa sahip olacaklardır. Mesela birinci sınıf ve onuncu sınıf öğrencileri için arkadaşlık teması farklı olacaktır. Benzer şekilde daha büyük yaştaki öğrencilerin manipülasyon temasını anlamaları daha kolay olacaktır.
Karşılaştır ve Kıyas et
Öğrencilerinizi farklı kitapların temalarını karşılaştırmaya ve karşılaştırmaya teşvik edin. Bu, çeşitli edebi eserlerin nasıl çeşitli konulara sahip olabileceğini anlamalarına yardımcı olabilir. Daha genç öğrenciler için karşılaştırma düzeyini basit tutun, ancak daha yüksek düzeydeki öğrenciler için karşılaştırmanın temelini daha karmaşık hale getirin.
Değerlendirmeleri Alın
Öğrencilerin konuları anlama düzeyini ölçmek için kısa sınavlar, makaleler, sunumlar veya projeler dahil çeşitli değerlendirme yöntemleri kullanın. Bu testleri öğrencilerin yeterlilik seviyesine göre ayarlayın.
"Magi'nin Hediyesi" Tema Analizi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
"Magi'nin Hediyesi"nin ana teması nedir?
Özverili sevgi ve fedakarlık hikayenin ana temalarıdır. Sevginin bireyleri, sevdiklerinin iyiliği ve mutluluğu için önemli fedakarlıklar yapmaya nasıl motive edebildiğini gösterir. Jim ve Della'nın eylemleri, okuyucuların birbirlerine olan sevgilerinin ve takdirlerinin farkına varmalarını sağlıyor ve bizi maddi malların fiyatı ile aşkın fiyatı hakkında düşünmeye sevk ediyor.
Hikaye zenginlik ve materyalizm hakkında neyi gösteriyor?
"Magi'nin Hediyesi" kitabı, zenginliklerin ve dünyevi malların nihai zevk kaynakları olmadığını iddia ediyor. Jim ve Della'nın yaptığı fedakarlıklar, sevgi ve cömertliğin maddi her şeyden daha değerli olduğunu hatırlatıyor.
Hikâyenin konusu günümüz okuyucuları için nasıl geçerlidir?
Her dönemden okuyucu, sonsuz sevgi ve fedakarlık konusuyla ilgili olabilir. İlişkilerimize ve sevdiğimiz insanlara maddi şeylerden daha fazla öncelik vermenin değerini hatırlatır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Magi'nin Hediyesi
![Magi'nin Hediyesi - "Magi'nin Hediyesi" Edebiyat Öğeleri](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106921/cell-col-0-row-0-w400.png "Magi'nin Hediyesi - "Magi'nin Hediyesi" Edebiyat Öğeleri")
1 Ay Deneyin
30-gün para iade garantisi Yalnızca Yeni Müşteriler Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
