Öğrenciler okudukça, bir storyboard yardımcı bir karakter referans günlüğü olarak görev yapabilir. Bu kayıt (bir karakter haritası da denir) öğrencilerin önemli karakterlerle ilgili bilgileri hatırlamalarını sağlar. Bir oyun okurken, arsa ilerledikçe küçük özellikler ve detaylar sıklıkla önem kazanır. Karakter haritalama ile öğrenciler bu bilgileri kaydedecek, takip etmelerine ve okumayı daha keyifli hale getiren incelikleri yakalamalarına yardımcı olacak!
Shakespeare için bir karakter haritası kullanmak çoğu zaman daha da faydalıdır, çünkü öğrencilerin ayrıca folyo karakterleri oluşturan özelliklerin nüanslarını kaydetmelerini de sağlar. Kaydettikleri bilgiler, kontrast oluşturan kişilikleri iade etmelerine ve incelemelerine yardımcı olacaktır. Bunu görsel olarak görme becerisi, öğrenciler için bağlantılar oluşturmaya yardımcı olur ve bu anlayışı daha kolay anlar.
| Othello | Türk işgalcileri durdurmak için bir Venedikli general Kıbrıs'a gönderildi. |
|---|---|
| Desdemona | Venedikli bir senatörün kızı. Gizlice Othello ile evlendi. |
| Iago | Kötü adam ve Othello'nun eseri. |
| Cassio | Michael Cassio, Othello'nun Teğmen'i. Desdemona ile ilişkisi için çerçevelenmiş. |
| Roderigo | Desdemona ile birlikte olmak isteyen zengin bir Venedikli. |
| Bianca | Cassio'nun sık sık ziyaret ettiği bir fahişe. |
| Emilia | Iago'nun karısı. |
| Brabanzio | Desdemona'nın babası. |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Büyük karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 1 (Tanıtma / Güçlendirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Karakter Haritası
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
