Öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelime dağarcığı ile bir ünite veya derse başlamak, genel anlamaya ve akılda tutmaya yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler , Plato bölgesi ve İlk Milletleri ile ilgili anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturacaklar .
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Great Plains bölgesi ile ilgili yeni kelime kelimelerinin anlamlarını tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları
Gereksinimler: Her biri için kelimeleri anladığınızı gösteren 3 terim, doğru tanımlar ve uygun çizimler olmalıdır.
Fark edin ki öğrencilerin farklı geçmişleri ve öğrenme ihtiyaçları vardır. Farklılaştırılmış seçenekler sunmak, tüm öğrencilerin yeni kelimelere erişmesini ve bağ kurmasını sağlar.
Teşvik edin öğrencilerin terimleri tanımlaması ve resimlemesi için sanat, sözlü açıklamalar veya dijital araçlar kullanmalarını. Seçenek katılımı artırır ve farklı öğrenme stillerini destekler.
Gruplayın öğrencileri, kelime bilgisi becerileri güçlü olanların diğerlerine yardım edebileceği şekilde. İşbirliği güveni artırır ve destekleyici bir sınıf ortamı oluşturur.
Verin öğrencilere “Bir tipi…” veya “Bir powwow ne anlama geliyor…” gibi cümle çerçevesi kullanmalarına yardımcı olacak. İnşaat yapma, yeni yazanlar için yazmayı daha az korkutucu hale getirir.
Gösterin her terimle ilgili görseller, eserler veya kısa videolar. Somut örnekler öğrencilerin kelimeleri gerçek dünya anlamlarıyla bağdaştırmasını sağlar ve kelime bilgilerini daha akılda kalıcı kılar.
Büyük Ovalar kelime dağarcığı etkinliği öğrencilerin Büyük Ovalar bölgesi ve First Nations ile ilgili anahtar terimleri tanımlayıp resimlemeleriyle ilgili bir derstir. Öğrenciler, önemli kelimeleri görsel olarak temsil edip açıklamak için bir hikaye tahtası oluşturur, böylece kavrayış ve hafıza desteklenir.
Öğrenciler en az üç anahtar terim seçerek, tanımlarını açıklama kutularına yazar ve ilgili sahne veya karakterleri kullanarak her terim için çizimler yapar. Tamamlanan hikaye tahtası, kelime dağarcığına olan anlayışlarını görsel olarak gösterir.
Bölgesel kelime dağarcığını öğretmek öğrencilerin okuma ve sunumları daha iyi anlamalarına yardımcı olur, çünkü karşılaşacakları terimlerle tanışmalarını sağlar ve bu da genel kavrayış ve bilgi tutmayı artırır.
Bu sınıf seviyesinde yaygın olan Büyük Ovalar kelimeleri arasında Comanche, Pawnee, Sioux, Dakota, Lakota, Cheyenne, Ojibwe, powwow, tüy başlık, Amerikan bizonu, kış sayımı ve tipi bulunur.
En iyi uygulamalar görsel etkinlikler kullanmak, hikaye tahtaları gibi, net tanımlar sağlamak, kelimeleri tarihsel ve kültürel bağlamlara bağlamak ve öğrencilerin her terimi resimleyip tartışmasını teşvik ederek katılımı ve anlayışı artırmaktır.