Şiir öğretirken, teknik kelimeleri yenilemek veya öğrencileri tanıtmak genellikle yararlıdır. "Metafor", "allitasyon", "kişilik", "imgelem", "kesme işareti" ve "yardımcı olma" gibi terimler birkaç önemli terimdir.
Şiiri okuduktan sonra öğrencilerinizden, storyboard yaratıcısı kullanarak bir çöpçü avı yapmalarını isteyin. Listeyi tekrar verin ve şiirdeki her edebi öğenin kullanımını tasvir eden ve açıklayan bir hikaye tahtası oluşturmalarını sağlayın. Mutlak bir patlamaya sahip olacaklar ve sözcüklere hakim olacaklar.
| AÇIKLAMA | ÖRNEK | |
|---|---|---|
| Kişilik | Insan benzeri özelliklere insan dışı nesneler veya soyut fikirler vermek | "Onları alay eden el ve beslenen kalp ." |
| Alliteration | Cümle veya satırdaki kelimelerin başlangıcındaki sessiz seslerin tekrarlanması | "Dudak buruşuktu ve eskimişti" |
| Güvence | Bir sesli sesin tekrarlanması | "Gömülüyorsa, bir tehdit var" |
| Imaj | Algılara hitap eden canlı zihinsel imgeler oluşturmak için betimsel veya mecazi dil kullanımı | "Bu muazzam kazanın çürümesini yuvarlayın, sınırsız ve çıplak, yalnız ve düz kumlar uzaklaşıyor". |
| Apostropi | Eksik bir kişiye, konsepte veya cansız nesneye doğrudan adres | "'Benim eserleri bak, siz güçlü ve umutsuzluk!'" |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
"Ozymandias" daki beş edebi öğe örneğini gösteren bir storyboard oluşturun.