Öğrenciler İçin Markalaşma Projesi | Marka Kimliği Posteri Ana içeriğe atla
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/pazarlama-ve-reklamcilik/marka-kimligi
Ders Planı Genel Bakış
Şablon ve Sınıf Talimatları
Ders Planı Genel Bakış Accordion Arrow

Ders Planı Genel Bakış


Marka, insanların bir ürünün adını gördüklerinde düşündükleri ve hissettikleri şeydir. Şirketler bu hissi bilinçli olarak marka kimliği ile şekillendirir: ad, logo, slogan, renkler ve her reklamda ve gönderide kullanılan ses tonu. Bu markalaşma projesinde öğrenciler ürünleri için bir marka kimliği posteri tasarlar ve her tercihin hedef müşterilerine neden uyduğunu açıklar. “Biz neyiz / ne değiliz” bölümü en yararlı kısımdır: öğrencileri güzel sözler sıralamak yerine seçim yapmaya zorlar.

Başlamadan Önce

  • Ön koşullar: Pazarlamanın 4 P'si ve Alıcı Persona Posteri.
  • Isınma: uydurma ürünler için üç logo gösterin (veya tahtaya çizin) ve öğrencilere her birinin nasıl bir şirket gibi göründüğünü ve nedenini sorun.
  • Kural: gerçek marka adı, logo veya karakter yok. Öğrenciler kendilerininkini tasarlar.
  • Gereken süre: bir veya iki adet 45 dakikalık ders.
  • Değerlendirme: her seçimin personayla bağlantılı bir gerekçesi vardır. “Turuncu, çünkü en sevdiğim renk” bir gerekçe değildir; “turuncu, çünkü kayıp eşya kutusunda kolayca fark edilir” gerekçedir.

Marka Kimliği Posteri

BÖLÜMÖĞRENCİLERİN GÖSTERDİĞİÖRNEK: TAGBACK
AdMarka adı ve neden işe yaradığı.TagBack: ürünün ne yaptığını söyler (etiketle, geri al) ve akılda kalması kolaydır.
LogoŞekillerden veya nesnelerden oluşan sade bir tasarım.Kendisine geri dönen kıvrımlı bir okla gösterilen isim etiketi.
SloganVaadi özetleyen kısa bir cümle.“Adını yaz. Tara. Geri al.”
Renklerİki veya üç renk ve ne anlattıkları.Parlak turuncu (kolay fark edilir) ve lacivert (güvenilir görünür).
Marka SesiMarkanın nasıl konuştuğu, bir örnek cümleyle.Samimi ve biraz esprili: “Kapüşonlun aradı. Eve gelmek istiyor.”
Biz Neyiz / Ne DeğilizHer taraf için üçer sözcük.Yardımsever, güvenilir ve çocuğa dayanıklıyız. Bebeksi, bir takip cihazı veya kişisel bilgi paylaşma yolu değiliz.

Farklılaştırma

  • 6-8. sınıflar: marka sesini çıkarın ve “Biz Neyiz / Ne Değiliz” için her tarafa iki sözcük kullanın.
  • 9-12. sınıflar ve DECA: markanın ürün ambalajı üzerindeki bir maketini ekleyin ve ürün farklı bir personaya satılsaydı markanın nasıl değişeceğini açıklayın.

Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Yönergeleri

Ürünün için marka kimliğini gösteren bir poster oluştur.

  1. Ödevden “Bu Şablonu Kullan”a tıkla.
  2. Marka adını yaz ve neden işe yaradığını açıkla.
  3. Şekiller, nesneler veya yazıyla sade bir logo tasarla.
  4. On sözcük veya daha kısa bir slogan yaz.
  5. İki veya üç marka rengi seç ve bunların markan hakkında ne anlattığını açıkla.
  6. Marka sesini bir örnek cümleyle anlat.
  7. Markanın olduğu üç şeyi ve olmadığı üç şeyi listele.
  8. Storyboard'unu kaydet ve gönder.

Ders Planı Referansı


Ders Planı Genel Bakış


Marka, insanların bir ürünün adını gördüklerinde düşündükleri ve hissettikleri şeydir. Şirketler bu hissi bilinçli olarak marka kimliği ile şekillendirir: ad, logo, slogan, renkler ve her reklamda ve gönderide kullanılan ses tonu. Bu markalaşma projesinde öğrenciler ürünleri için bir marka kimliği posteri tasarlar ve her tercihin hedef müşterilerine neden uyduğunu açıklar. “Biz neyiz / ne değiliz” bölümü en yararlı kısımdır: öğrencileri güzel sözler sıralamak yerine seçim yapmaya zorlar.

Başlamadan Önce

  • Ön koşullar: Pazarlamanın 4 P'si ve Alıcı Persona Posteri.
  • Isınma: uydurma ürünler için üç logo gösterin (veya tahtaya çizin) ve öğrencilere her birinin nasıl bir şirket gibi göründüğünü ve nedenini sorun.
  • Kural: gerçek marka adı, logo veya karakter yok. Öğrenciler kendilerininkini tasarlar.
  • Gereken süre: bir veya iki adet 45 dakikalık ders.
  • Değerlendirme: her seçimin personayla bağlantılı bir gerekçesi vardır. “Turuncu, çünkü en sevdiğim renk” bir gerekçe değildir; “turuncu, çünkü kayıp eşya kutusunda kolayca fark edilir” gerekçedir.

Marka Kimliği Posteri

BÖLÜMÖĞRENCİLERİN GÖSTERDİĞİÖRNEK: TAGBACK
AdMarka adı ve neden işe yaradığı.TagBack: ürünün ne yaptığını söyler (etiketle, geri al) ve akılda kalması kolaydır.
LogoŞekillerden veya nesnelerden oluşan sade bir tasarım.Kendisine geri dönen kıvrımlı bir okla gösterilen isim etiketi.
SloganVaadi özetleyen kısa bir cümle.“Adını yaz. Tara. Geri al.”
Renklerİki veya üç renk ve ne anlattıkları.Parlak turuncu (kolay fark edilir) ve lacivert (güvenilir görünür).
Marka SesiMarkanın nasıl konuştuğu, bir örnek cümleyle.Samimi ve biraz esprili: “Kapüşonlun aradı. Eve gelmek istiyor.”
Biz Neyiz / Ne DeğilizHer taraf için üçer sözcük.Yardımsever, güvenilir ve çocuğa dayanıklıyız. Bebeksi, bir takip cihazı veya kişisel bilgi paylaşma yolu değiliz.

Farklılaştırma

  • 6-8. sınıflar: marka sesini çıkarın ve “Biz Neyiz / Ne Değiliz” için her tarafa iki sözcük kullanın.
  • 9-12. sınıflar ve DECA: markanın ürün ambalajı üzerindeki bir maketini ekleyin ve ürün farklı bir personaya satılsaydı markanın nasıl değişeceğini açıklayın.

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Öğrenci Yönergeleri

Ürünün için marka kimliğini gösteren bir poster oluştur.

  1. Ödevden “Bu Şablonu Kullan”a tıkla.
  2. Marka adını yaz ve neden işe yaradığını açıkla.
  3. Şekiller, nesneler veya yazıyla sade bir logo tasarla.
  4. On sözcük veya daha kısa bir slogan yaz.
  5. İki veya üç marka rengi seç ve bunların markan hakkında ne anlattığını açıkla.
  6. Marka sesini bir örnek cümleyle anlat.
  7. Markanın olduğu üç şeyi ve olmadığı üç şeyi listele.
  8. Storyboard'unu kaydet ve gönder.

Ders Planı Referansı


Marka Kimliği Posteri Nasıl Tasarlanır

1

Logoların ne anlattığını tartışın

Üç uydurma logo gösterin ve her birinin nasıl bir şirket gibi göründüğünü ve nedenini sorun.

2

Bir ad ve slogan seçin

Öğrenciler akılda kalması kolay bir ad ve vaadi özetleyen on sözcük veya daha kısa bir slogan seçer.

3

Logoyu ve renkleri tasarlayın

Öğrenciler şekillerden veya nesnelerden sade bir logo oluşturur ve her biri için bir gerekçeyle iki veya üç renk seçer.

4

Marka sesini belirleyin

Öğrenciler markanın nasıl konuştuğunu anlatır ve bu sesle bir örnek cümle yazar.

5

Markanın ne olduğuna ve ne olmadığına karar verin

Öğrenciler her tarafa üçer sözcük yazar, ardından posterdeki her seçimi alıcı personalarıyla karşılaştırır.

Marka Kimliğini Öğretme Hakkında Sık Sorulan Sorular

Marka kimliği nedir?

Marka kimliği, bir şirketin insanların kendisini tanıması ve belirli bir şey hissetmesi için yaptığı seçimler bütünüdür: ad, logo, slogan, renkler ve her reklamda ve gönderide kullanılan ses tonu. Marka ise müşterilerin gerçekte düşündüğü ve hissettiği şeydir. Öğrenciler kimliği tasarlar, ardından istedikleri hissi yaratıp yaratmayacağını sınarlar.

Lise öğrencileri için iyi bir markalaşma projesi nedir?

Öğrencilere icat ettikleri bir ürün için eksiksiz bir marka kimliği tasarlatın: ad, logo, slogan, renkler, marka sesi ve bir “biz neyiz / ne değiliz” listesi. Her seçim için alıcı personalarıyla bağlantılı bir gerekçe isteyin. Lise ve DECA öğrencileri bir ambalaj maketi ekleyip markanın farklı bir persona için nasıl değişeceğini açıklayabilir.

Öğrenciler gerçek marka logolarını kullanabilir mi?

Kendi marka posterlerinde hayır: özgün bir ad ve logo tasarlamalıdırlar. Gerçek markalar isınma tartışması için yararlıdır, ancak logoları öğrenci çalışmalarının dışında tutun. Bu, başka bir şirketin logosunu veya sloganını kopyalamanın marka hukukunu ihlal edebildiği gerçek hayatı yansıtır ve öğrencileri kendi tasarım seçimlerini yapmaya iter.

Poster neden “biz neyiz / ne değiliz” bölümünü içeriyor?

Çünkü seçim yapmaya zorlar. Çoğu öğrenci “eglenceli” ve “havalı” gibi güzel sözler sıralar. Markanın ne olmadığına karar vermek (TagBack için “bebeksi” veya “bir takip cihazı”) müşterilerini anladıklarını gösterir. Profesyonel marka kılavuzları da tüm bir ekibin reklamlarını tutarlı tutmak için böyle yapar.

Marka kimliği etkinliği ne kadar sürer?

Çoğu grup için 45 dakikalık bir ders, öğrenciler logolarını özenle tasarlarsa veya ambalaj eklerse iki ders planlayın. Logo tasarımı çok zaman alabilir; bu yüzden bir süre sınırı koyun (yaklaşık 10 dakika) ve birkaç şekilden oluşan sade logoların genellikle en güçlüsü olduğunu hatırlatın. Kolay bir galeri gezisiyle bitirin.




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/pazarlama-ve-reklamcilik/marka-kimligi
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.