Şiir öğretirken, teknik kelimeleri yenilemek veya öğrencileri tanıtmak genellikle yararlıdır. "Metaphor", "stanza", "allitasyon", "kişilik", "görüntü", "kafiye düzen", "kesme işareti" ve "yardımcı olma" gibi terimler birkaç önemli terimdir.
Şiiri okuduktan sonra öğrencilerinizden, storyboard yaratıcısı kullanarak bir çöpçü avı yapmalarını isteyin. Listeyi tekrar verin ve şiirde her edebi öğenin kullanımını gösteren ve anlatan bir hikaye tahtası oluşturmalarını sağlayın! Mutlak bir patlamaya sahip olacaklar ve sözcüklere hakim olacaklar.
| AÇIKLAMA | ÖRNEK | |
|---|---|---|
| Destansı beyit | Şiirin sonunda bulunan iki kafiyeli çizgiden oluşan bir dizi | "Unutmayın, Hıristiyanlar, Negros, Cain / Refin'd olarak siyah ve bu melek trenine katılın." |
| Bitir Rhyme | Diğer satırların sonunda kelimelerle kafiye koyan bir satırın sonundaki kelimeler. | "Arazi" ve "anlamak", "çok" ve "biliyordu" ve "göz" ve "öl" |
| Kişilik | Insan benzeri özelliklere insan dışı nesneler veya soyut fikirler vermek | Wheatley şiirinde onu "Amerika'ya getirdiğini" söyleyerek "merhameti" temsil eder. Merhamet fiziksel olarak onu bir okyanusa taşımaz, ancak yolculuğundan metaforik olarak sorumludur. |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
"Afrika'dan Amerika'ya Taşınır olmak" konusundaki dört edebi öğe örneğini gösteren bir storyboard oluşturun.