Bir üniteye veya derse öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında göreceği anahtar kelimelerle başlamak, genel anlama ve akılda tutma konusunda yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler , Hacılar ve Plymouth Kolonisi ile ilgili anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren 3 hücreli bir storyboard oluşturacaklar . Her hücrede bir terim, tanımı ve anlamını gösteren bir resim bulunur. Öğrenciler her terimi tanımlayıp örneklediklerinde, uygulamada ustalaşırlar ve onu sözlüklerinin bir parçası olarak tutarlar.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Bu ünitedeki anahtar kelimeleri gösteren ve tanımlayan bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Kelime dağarcığı hikaye panolarını günlük ısınma veya çıkış kartı aktivitelerinize entegre edin. İstikrarlı pratik anahtar terimleri pekiştirir ve öğrencilerin yeni kelimeleri zamanla hatırlamalarına yardımcı olur. Sık maruz kalma kelime dağarcığı hakimiyetini sınıf kültürünüzün bir parçası haline getirir.
Gerçek zamanlı olarak bir terimi seçme, tanımını yazma ve bir ilustrasyon oluşturma konusunda gösterim yapın. Görsel modelleme öğrencilerin beklentilerinizi görmesini sağlar ve her adımı net bir şekilde anlamalarına yardımcı olur.
Çift veya grup halinde öğrencileri birbirlerinin hikaye panolarını incelemeye teşvik edin. Görevler olarak 'tanım kontrolü' ve 'ilustrasyon açıklaması' gibi rolleri atayarak geri bildirimleri yönetin ve işbirlikçi öğrenmeyi teşvik edin.
Her hafta yeni terimler tanıtın ve eski olanlara düzenli olarak geri dönün. Kelime dağarcığını döndürmek öğrencilerin bilgi seviyelerini genişletir ve anahtar kavramların taze kalmasını sağlar.
Örnek öğrenci çalışmalarını panolarda veya sınıf tartışmaları sırasında sergileyin. Takdir öğrencilerin derinlemesine katılım göstermesini ve kelime dağarcığı öğrenimlerine gurur duymasını sağlar.
Plymouth Kolonisi dersleri için hikaye panosu kelime dağarcığı etkinliği, öğrencilerin anahtar terimleri tanımlayıp resimlediği görsel bir alıştırmadır—örneğin Wampanoag veya moccasins gibi—ve 3 hücreli bir hikaye panosu oluşturarak. Her hücre, bir kelime, tanımı ve öğrencilerin terimi daha iyi anlamalarına ve hatırlamalarına yardımcı olan bir çizim içerir.
Öğrenciler, anahtar terimleri seçip, net tanımlar yazarak ve her kelimeyi temsil eden sahneler veya nesneler çizerek kelime dağarcığını resimleyip tanımlayabilir. Bu yaklaşım, görseller ile metinsel açıklamaları birleştirerek anlamı pekiştirmeye yardımcı olur ve terimlerin daha kolay hatırlanmasını sağlar.
Anahtar terimleri resimlerle öğretmek, 3. ila 6. sınıf öğrencilerinin hem görsel hem de sözlü öğrenme tarzlarını harekete geçirir. Görüp çizmek ve kelime dağarcığını kullanmak, soyut kavramları somutlaştırır, anlama seviyesini artırır ve uzun vadeli hafızayı güçlendirir.
Önemli Plymouth Kolonisi kelimeleri arasında breeches, coif, doublet, moccasins, palisade, wampanoag ve wetu bulunur. Bu terimleri öğrenmek, öğrencilere Pilgrims ve Yerli Amerikalıların günlük yaşamı ve kültürü hakkında bağlam sağlar.
Öğrencilerin bu terimleri hatırlamasına en iyi şekilde aktif öğrenme yoluyla yardımcı olunabilir—terimleri tanımlamalarını, resimlemelerini ve bağlam içinde kullanmalarını sağlayarak. Görsel kelime panoları veya hikaye panoları, öğrenmeyi etkileşimli ve akılda kalıcı hale getirir.