Richard III Trajedisi, öğrencilerin keşfetmesi için önemli olan ortak edebi unsurlarla doludur. Bu unsurlardan biri, kötü muamele görmüş ve kıyamete mahkum olmuş bir kahraman olan trajik kahraman. Bu oyunda, Richard kendisi bir kötü adam olduğunu kabul etse ve kötü davranışlarda bulunsa da, trajik bir kahramanın tüm standart özelliklerine uyuyor. Yunan filozofu Aristo, önce trajik bir kahramanın kendine has özelliklerini veya ilkelerini dile getirdi. Yukarıdaki film şeridi için, öğrenciler Richard'ı trajik bir kahraman yapan özelliklerin film şeridinde bir şablon kullanabilirler. Bitmiş ürün, Aristoteles'in ilkelerinin her birini spesifik özelliklerin ayrıntılı bir açıklaması ile özetlemektedir.
| ÖZELLİĞİ | AÇIKLAMA | Richard III'den örnek |
|---|---|---|
| hamartia | Kahramanın Düşüşüne Neden Olan Kusur | Richard, ne pahasına olursa olsun kral olma tutkusundan hareket ediyor. |
| kibir | Aşırı Gurur | Richard yenilmez olduğunu düşünüyor; Kibirli ve Leydi Anne'yi onunla evlenmek için başarıyla sallayacağına inanıyor ve tacı almak için herkesi öldürecek. |
| Peripeteia | Fortune'un geri çevrilmesi | Buckingham Galler'e kaçtı ve Richard'a karşı bir ordu kurdu; Richard, Richmond Kontu'nun tahtın son mücadelesinde kendisine karşı bir ordu getirdiğini keşfetti. Richard, müttefiklerinin çoğunun öldüğünü veya ona karşı olduğunu fark ediyor. |
| Anagnorisis | Eleştirel Keşif Momenti | Richard, öldürdüğü kişilerin hayaletleri tarafından ziyaret edilir ve kendisinden nefret eden şeytani bir kötü adam olduğunu keşfeder. İlk defa, o korkuyor. |
| öç | Önlenemeyen Kader | Hayaletler Richard'ın yenilgisini ve Richmond'un zaferini tahmin ediyor ve güneş doğmayı reddediyor. Richard ve Richmond, Richard'ın öldürüldüğü savaş alanında buluşuyor. |
| katarsis | Kahramanın Düşmesinden Sonra Seyircinin Acı veya Korku Duygusu | Richard, bu kadar çok insanı öldürerek ne kadar kötü günah işlediğini fark ettiğinde, izleyici hafif bir acı hissi duyuyor. Ayrıca yaklaşmakta olan yenilgisi ve felaketinden korkuyor. |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Richard'ın trajik bir kahraman olarak görülebileceğini gösteren bir storyboard oluşturun.
Involve your students in analyzing Richard III by going beyond templates—ask them to create character diaries or social media profiles from Richard’s perspective. This approach encourages deeper empathy and understanding of his motivations and tragic flaws.
Select students to play key characters and read pivotal scenes aloud. This strategy energizes the classroom, supports comprehension, and lets students experience the emotional shifts of Richard’s journey as a tragic hero.
Guide students to map Richard’s decisions and their outcomes using a visual chart. This helps students see connections between character traits and plot events, reinforcing key tragic hero concepts.
Organize a class debate where students defend or challenge the idea that Richard III fits Aristotle’s tragic hero mold. Debates foster critical thinking and allow students to practice citing text evidence.
Ask students to write short journal entries reflecting on a time they faced a difficult choice or flaw, connecting their experience to Richard’s journey. Personal reflection deepens understanding and makes the material more relatable.
Richard III trajik bir kahraman olarak kabul edilir çünkü önemli Aristoteles özelliklerini gösterir: hamartia (ölümcül kusur—hırsı), hubris (aşırı gurur), kaderin tersine dönmesi, anagnorisis (kritik öz-farkındalık), nemesis (kaçınılmaz kader) ve seyircide katharsis (şefkat ve korku) uyandırır.
Öğrenciler, her Aristotelian özelliği gösteren sahneleri inceleyebilir: Richard'ın hırsını kusur olarak belirleyin, gurur ve kibir anlarını, müttefiklerin ona karşı döndükten sonra çöküşünü, suçluluğun farkına varışını ve yenilgisi sonrası seyircinin duygusal tepkisini tespit edebilirler.
Richard'ın hamartia'sı tahta ulaşmak için acımasız hırsıdır. Hubris ise, Lady Anne'yi manipüle edebileceğine ve rakipleri olmadan her şeyi halledebileceğine aşırı güvenle davranmasıdır.
Katharsis önemlidir çünkü seyircilere, Richard'ın kendi kötülüğünü fark edip yenilgiye uğradığında şefkat ve korku deneyimleme fırsatı sunar. Bu duygusal boşalım, izleyicilerin sınır tanımayan hırs ve ahlaki yozlaşmanın sonuçlarını düşünmesine yardımcı olur.
Etkin aktiviteler arasında, Richard'ın eylemlerini Aristoteles özelliklerine haritalayan hikaye panosu oluşturmak, her özellik için önemli sahneleri tartışmak ve Richard'ın yolculuğunu trajik kahraman kavramıyla bağdaştıran kısa açıklamalar yazmak yer alır.