Karakter gelişiminde daha fazla zaman geçmesine rağmen, Esperanza tanımının büyük kısmı, kendi evinden ve bahçesinden, yaşadığı çevreyle, sık sık uğradığı dükkanlara ve katıldığı okullara endişeler.
Kitaptaki birçok ayardan üçünü seçin ve açıklama hücreleri ve başlık hücreleri içeren geleneksel bir hikaye panosu kullanarak onları tasvir edin. Başlığa ayarın adını verin ve göstermek için seçtiğiniz ayarın kitapta neden önemli olduğunu açıklayın.
Esperanza, yabancıların (mahalleyi değil insanlar) içeri girmekten korktuklarını açıklıyor. Komşusunun kuzeni onları sürmek için götürürse, çalınan bir araba olduğu anlaşılır. Hepsinin eğlencesi var, ancak bu yabancılar için korkunç olabilir.
Yerel rehinci dükkan Esperanza ve Nenny'nin bazen gideceği yerlerden biridir. En açıklayıcı ortamlardan biri olan kitap, "ayakları ters çevrilmiş masalar" ve "buzdolaplarının sıraları ve sıraları" ile dolu karmaşık dükkânı anlatıyor.
Esperanza'nın çoğu zaman kendi evinde geçiriyor. Annesi, babası, iki kardeşi ve kız kardeşi de onunla orada yaşıyor. Annesi sıklıkla aşırı işe yaramış gibi görünür.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Mango Sokağı'ndaki The House'da üç önemli ayar gösteren bir storyboard oluşturun.
Öğrenci katılımını artırın ana ortamları bir av avına dönüştürerek. İşte küçük gruplar atayarak okumaları sırasında belirli ortamlar hakkında detaylar bulup kaydetmelerini sağlayın. Bu yaklaşım öğrencileri aktif okurlar haline getirir ve ortamın hikâyeyi şekillendirdiğine dikkat etmelerine yardımcı olur.
Her gruba bir ortam verin (örneğin ev, mahalle veya okul). Onlardan betimleyici alıntılar toplamalarını, hızlı çizimler yapmalarını ve ortamlarının neden önemli olduğunu açıklamalarını isteyin. Bu bölüşüm, işbirliği ve derinlemesine anlayışyi teşvik eder.
Her gruba ortamlarını sunmaları, çizimlerini göstermeleri ve alıntılar paylaşmaları için davet edin. Her ortamın Esperanza ve diğer karakterleri nasıl etkilediğini tartışın. Bu, konuşma becerilerini geliştirir ve hikâye boyunca fikirlerin bağlantısını kurmaya yardımcı olur.
Kitaptaki ortamların neden önemli olduğunu tartışmaya yönelin. Yönlendirici sorular sorun, örneğin, “Mahalle Esperanza’nın hayallerini nasıl şekillendiriyor?” veya “Farklı ortamlar hangi duyguları yaratıyor?” Bu anlayışı derinleştirir ve eleştirel düşünmeyi teşvik eder.
Mango Sokağı'ndaki ana ayarlar arasında Esperanza'nın evi, mahallenin sokakları ve kuyumcu gibi yerel dükkanlar bulunur. Her ayar, Esperanza'nın hayatı ve toplumuyla ilgili önemli detaylar ortaya koyar.
Öğrencilere ayarları tasvir etmeleri için, roman’dan üç farklı konum seçip, her ayarın önemini açıklamalarını ve karakterleri ve kitabın bahsettiği önemli nesneleri içeren çizimler veya hikaye panoları oluşturmalarını sağlayın.
Ayar, Esperanza'nın deneyimlerini ve kimliğini şekillendirir. Toplumunun zorluklarını ve kültürünü vurgular, bu da romanın temalarını ve karakter gelişimini anlamada merkezi olur.
Bir ayar haritası etkinliği, öğrencilerin romandan üç önemli konumu tanımlamalarını, anlatmalarını ve görsel olarak temsil etmelerini ister. Bu, hikayenin ortamını karakterlerle ve olaylarla bağdaştırmalarına yardımcı olur.
Yaratıcı yaklaşımlar arasında hikaye panoları, grup çizimleri veya dijital haritalar kullanmak yer alır. Öğrencilerin alıntılar ve detaylar kullanarak ayarlarını doğru ve anlamlı hale getirmelerini teşvik edin.