ELA ünitelerinde sıklıkla öğretilen bir diğer önemli unsur da edebi çatışmalardır. Öğrencilerimizle ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiler üzerine inşa etmek önemlidir. Çeşitli edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yolu, storyboard oluşturmaktır. Öğrencilerin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve bunu storyboard yaratıcısını kullanarak tasvir etmesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
Yabancılar'da çatışma yalnızca mevcut olmakla kalmaz, aynı zamanda önemli bir yinelenen unsurdur. Ortaya çıkan çatışmaların çoğu çeteler arasındaki çatışmalardan kaynaklanmaktadır.
Ponyboy'un etrafındaki şiddeti anlayamaması ve zorluklar karşısında güç bulma mücadelesi.
Johnny ve Ponyboy çocukları kilise yangınından kurtarsalar bile toplum tarafından kabul görmezler. Bay Wood onlarla birlikte hastaneye giderken, çeteye bağlı oldukları için onları yargılar ve mahkûm eder. Önyargısı Ponyboy'u üzer ve onu geleneksel topluma karşı koyar.
Socs ve Greasers!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Yabancılar'da en az üç edebi çatışma biçimini gösteren bir storyboard oluşturun .
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli 17 Points | Yükselen 14 Points | Başlangıç 11 Points | Tekrar Dene 8 Points | |
---|---|---|---|---|
Uyuşmazlığın Tespiti | | | | |
Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
Alıntı | Öğrenci, doğru cümlecik ve sayfa # ile, hikaye tahtasında sunulan olaylarla doğrudan ilgilenen metinden en az bir teklif içermektedir. | Öğrenci en az bir teklif içeriyor; ancak doğrudan storyboard'da sunulan etkinliklerle ilgili değil ya da noktalama işaretlerinde, sayfa # vb. Bir hata var. | Öğrenci alıntı içerir, ancak hatalar içeriyor veya hikaye tablosunda sunulan etkinliklerle ilgili değildir. | Öğrenci bir teklif içermiyor. |
Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek karakterlerin ayrıntılarını veya adlarını ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi, açıkça adlandırılmış gerekli tüm karakterleri içerir. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Yapmanız gereken ilk şey, literatürde bulunan çatışma türleri ve nasıl çalıştıkları hakkında tüm sınıfa talimat vermektir. Öğrenciler, kendi edebi çatışma analizlerine başlarken bu sağlam anlayışa ihtiyaç duyacaklar.
Hikâyedeki çatışmayı bulma sürecini sınıf olarak modelleyin ve örnekler verin. Örneğin, Johnny ile kaçıp kaçmayacağına karar vermeye çalışan Ponyboy'un Kişi-Kendi çatışmasını açıklayabilirsiniz. Bu, öğrencilere hikayedeki çatışmaları kendilerinin bulmaları için ihtiyaç duydukları becerileri verecektir.
Öğrencilerin hikayedeki kendi çatışmalarını bulmalarına ve açıklamalarına izin verin. Aralarından seçim yapabileceğiniz çok şey var. Bir örnek bulacaklar, çizecekler, konuşma balonları oluşturacaklar ve kısa bir açıklama yazacaklar. Yaratma eylemi öğrenmelerini pekiştirecektir.
Literatürde öne çıkmaya devam eden birkaç çatışma vardır: Kişi - Kişi, Kişi - Benlik, Kişi - Toplum, Kişi - Doğa ve Kişi - Teknoloji, ergen edebiyatında bulunan tipik çatışmalardır.
Bir hikayedeki edebi çatışma, hikayenin aksiyonunu ilerlettiği için son derece önemlidir. Bir karakter başka bir karakterle münakaşaya girdiğinde veya toplumdaki yerini bulmak için mücadele ederken, o zaman hikaye onun çatışmaya bir çözüm bulmasına yardımcı olmak için gelişir.
Çetelerin bu hikayede birbirlerine karşı mücadele etme biçimleri nedeniyle, Kişi ve Toplum, hem Sosyaller hem de Yağlılar dünyada yollarını bulmaya çalışırken önemli bir çatışmadır.