Sevgililer Günü, genellikle aşk mektupları, çiçekler, özel akşam yemeği tarihleri, çikolata ve silahlı uçan bebekler olmak üzere romantik aşkla ilişkilendirilir. Aşk bizi şaşırtacak, gergin ya da utanacak veya rahatsız edici zamanlarda bizi rahat edecek bir şey olabilir. Hadi aşkın farklı şekillerini kutlayalım, sadece duygusal değil, topluluklarımızdaki bağlantıları.
Biraz ilham isteyenler için, sevdiğimiz ve aşkı gördüğümüzde birkaç fikir var:
Aşağıdaki örneğim, "hikayesini" çizgisel anlatım yerine yorgan formunda resimlerle anlatıyor. Her hücre bir sevgi örneği gösteriyor ancak farklı duygular ve bağlantılar var. Sözcükleri bırakıp resimlerin kendileri için konuşmasını istedim, ancak başlıklar ve / veya açıklamalar kesinlikle storyboard hücrelerini netleştirecekti. Bunun gibi bir hikaye tahtasını kendi etkinliği olarak kullanın ya da birlikte öğrenci daha büyük bir yorganla çalışın!
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
Öğrencileri ailelerde, arkadaşlıklarda ve topluluklarda sevgi hakkında grup sohbeti başlatarak romantik sevgi dışındaki düşünmeye teşvik edin. Bu, öğrencilerin çeşitli ilişkileri fark edip takdir etmelerine yardımcı olur.
Her öğrenciden, kendilerini sevildik ya da başkalarına sevgi gösterdikleri bir zaman anlatmasını isteyin. Gerçek hayat hikayelerini paylaşmak sevgi kavramını herkes için daha relatable ve kişisel kılar.
Öğrencileri, sevgi türünü temsil eden veya anlatan bir kareye çizmeye veya yazmaya teşvik edin. Tüm kareleri bir ilan panosu veya duvara yerleştirerek sınıf "sevgi bezesi" oluşturun. Bu görsel, her öğrencinin benzersiz bakış açısını kutlar.
Öğrencileri, kartlarındaki sevgi türünü 'arkadaşlık', 'naziklik' veya 'yardımlaşmak' gibi kelimelerle etiketlemeye teşvik edin. Bu, kelime dağarcığını artırır ve sevginin alabileceği çeşitli biçimleri pekiştirir.
Sınıf topluluğunuz hakkında bezeyle ilgili kısa bir tartışma yapın. İnsanların sevgi deneyimlerini nasıl fark ettiğinizi ve fark ettiğinizi vurgulayın. Bu, empati ve bağlantı kurmayı teşvik eder.
Sevgililer Günü sınıf etkinlikleri arasında hikaye panoları veya farklı aşk biçimlerini anlatan yorganlar yapmak, aile ve arkadaşlar için kartlar hazırlamak veya iyilik hakkında hikayeler paylaşmak yer alabilir. Bu etkinlikler çeşitli yaşlara uygundur ve öğrencilerin aşkı romantizm ötesinde keşfetmelerine yardımcı olur.
Öğretmenler, öğrencilerin aşkın örneklerini görsel olarak temsil etmek için hikaye panosu hücreleri yaratmasını isteyebilir. Başlıklar veya açıklamalar eklemek yansıtmayı teşvik eder ve öğrencilerin çalışmalarıyla daha büyük bir yorgan oluşturmak, topluluk ve farklı aşk türleri hakkında tartışmayı destekler.
Okul topluluğunda aşk sevgi dolu davranışlar, sınıf arkadaşları arasında destek, öğretmenlerin öğrencilere yardım etmesi ve çeşitli ilişkilerin kutlanması şeklinde ortaya çıkar. Bağ kurmak, empati göstermek ve mutlu ve zor zamanlarda birbirine destek olmakla ilgilidir.
Farklı aşk türlerini öğretmek, öğrencilere aile, arkadaşlar ve toplum sevgisini takdir etmeyi sağlar, yalnızca romantizmi değil. Empatiyi, duygusal farkındalığı ve her öğrencinin ait hissetmesini teşvik eder.
Öğrenciler, resimler, çizimler veya semboller kullanarak bir hikaye panosu veya yorgan formatında aşkı kelimeler olmadan gösterebilir. Görsel anlatım, kişisel ifadeye olanak tanır ve aşkı tanımlayan birçok duygu ve bağı vurgular.