Bu etkinlikte, öğrenciler yazarın bakış açısını inceler ve hikayenin unsurlarını anlamak için bu görünümün benzersiz yollarını belirler.
"Yüzümü Shiloh'un yanına koydum, ağzım kulağının yanına. 'Canlı, Shiloh, yaşa!' Ben fısıltıyorum. "
David kalemi görür ve yerde kanı fark eder, bu nedenle Marty David'e Shiloh'u ve nasıl saldırıya uğradığını söyler.
Marty, Judd'ı karartıyor; Geyik hakkında sessiz kalmayı kabul eder ve Shiloh karşılığında yirmi saatlik bir iş yapacaktır.
"Bir yalancı artık bir köpek kurtarmaya gelince yalan gibi gözükmüyor, doğru ve yanlışın hepsi kafamda karışık."
Marty, "ÜCRETSİZ: DÜNYANIN EN İYİ KÖPEK" diyen bir işaret tutmayı düşünüyor.
"Ona karşı alnımı, elimle başımı eğiyorum. O öldü, biliyorum! İçimi çığlık atıyorum. "
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in Shiloh.
Student Instructions:
Öğrencilere anlayışlarını derinleştirmeleri konusunda yardım edin onları Shiloh hikayesini başka bir karakterin nasıl gördüğünü hayal etmelerini isteyerek. Her öğrenciye farklı bir karakter atayın (Judd veya David gibi) ve ana olay hakkındaki duygularını anlatan kısa bir günlük girişi yazmalarını sağlayın. Bu, empati ve eleştirel düşünmeyi geliştirir.
Öğrencilere, atanmış karakterlerinin davranışları için olası hisleri ve nedenleri listelemeleri konusunda rehberlik edin. Örneğin, neden Judd kızgın veya savunmacı olabilir? Bu adım, öğrencilerin daha gerçekçi ve içgörüye dayalı günlük girişleri yazmalarına yardımcı olur.
Öğrencilere, hikayeden belirli detaylara nasıl referans vereceklerini gösterin. Örneğin, öğrenciler bir satırı alıntı yapabilir veya karakterlerinin bakış açısını etkileyen bir olayı tanımlayabilir.
Öğrencileri, günlük girişlerini ikili veya küçük gruplarda paylaşmaya davet edin. Her karakterin bakış açısının hikayeyi anlamamızı nasıl değiştirdiğini tartışın, ve çoklu bakış açılarının önemini vurgulayın.
Shiloh bir birinci şahıs bakış açısıyla anlatılır ve anlatıcı Marty'dir. Okuyucular, hikâyeyi Marty'nin düşünceleri, duyguları ve kişisel deneyimleri aracılığıyla deneyimler.
Marty’nin kişisel bakış açısı okuyucuların onun duygularını, iç çatışmalarını ve motivasyonlarını anlamasına olanak tanır, böylece hikâye daha ilişkili ve sürükleyici hale gelir.
İlk kişi bakış açısı okuyucuların Marty ile yakın bağ kurmasına ve onun dürüstlük ve Shiloh’u koruma konusundaki ikilemlerini görmesine yardımcı olur.
Öğrenciler, farklı karakterlerin perspektiflerinden sahneleri göstermek için hikâye panosu oluşturabilir, düşüncelerini karşılaştırabilir ve her bakış açısının hikâyenin anlaşmasını nasıl değiştirdiğini tartışabilir.
Etkin aktiviteler arasında sahneleri hikâye panosu yapmak, çeşitli karakterlerden günlük girişleri yazmak ve anlatıcının bakış açısının hikâyeyi nasıl etkilediği hakkında tartışmak bulunur.