Bir üniteye veya derse, öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelimelerle başlamak, genel anlama ve akılda tutma konusunda yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler , Sihizm çalışmasıyla ilgili anahtar kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturacaklar. Öğretmenin takdirine bağlı olarak 3-5 terimlik bir örümcek haritası oluşturacaklar. Her hücre bir terim, tanım ve anlamı gösteren bir çizim içerecektir. Öğrenciler her terimi tanımlayıp örneklediklerinde, onun uygulamasında ustalaşırlar ve onu sözlüklerinin bir parçası olarak tutarlar.
Adi Granth: Guru Arjan tarafından derlenen ilk Sih yazıları koleksiyonu. Pencap dilinde "ilk kitap" anlamına gelir. Guru Nank ve diğer Sih Guruları ve azizlerinden yaklaşık 6.000 ilahi ve ayet içerir.
Amrit Sanskar töreni: Khalsa'ya kabul töreni .
atma: Sanskritçe ruh anlamına gelen kelime.
kast: Bir Hindu sınıf sistemi. Guru Nank, tüm insanların eşit olduğunu söyleyerek kast sistemini kınadı, ancak bu sosyal düzen hala bazı Sihler tarafından bir dereceye kadar takip ediliyor. Örneğin, evlilik amaçları için.
chauri: Yak kıllarından veya naylondan yapılmış kutsal yazılar üzerinde el sallayan bir yelpaze; Guru Granth Sahib'in otoritesinin bir sembolüdür.
Beş Ks: Khalsa'ya inisiye olmuş bir Sih'i tanımlayan beş makale. Bunlar: kesilmemiş saçı kes; kangha saça takılan tahta tarak; kara bir demir bilezik; kachera pamuklu şort; kirpan demir hançer.
Khalsa: Sih topluluğu, kelimenin tam anlamıyla 'saflar topluluğu'. Özellikle başlatılan Sihlere atıfta bulunur.
kurtuluşun beş aşaması: Kişinin samsara döngüsünden kurtulmak ve Tanrı Waheguru ile yeniden birleşmek için 5 aşamadan geçmesi gerektiğine dair Sih inancı. Aşamalar şunlardır: takva, bilgi, çaba, lütuf ve hakikat.
beş kusur: Bir kişinin eylemlerini olumsuz etkileyen beş ahlaksız duygu: öfke, gurur, şehvet, açgözlülük ve aşırı bağlılık.
Amritsar'daki Altın Tapınak veya Hari Mandir: Hari Mandir, Hindistan'ın Pencap eyaletinde Amritsar'da bulunan bir Sih gurdwara'dır (ibadethane). Sihler için en kutsal manevi merkezdir ve günlük 100.000 kişinin ziyaret ettiği dünyanın en çok ziyaret edilen yeri olduğu söylenir!
Granthi: Granthi, gurdwara'da halka açık ibadet sırasında Sih kutsal kitabını okumaktan sorumlu kişidir. Sihizm hiyerarşisi veya rahipliği olmadığı için bir granthi rahip değildir. Granthi bir erkek ya da kadın olabilir.
gurdwara: Sih tapınağı veya ibadethanesi. 'Guru'ya açılan kapı' anlamına gelir.
Guru: Bir din öğretmeni veya rehber. İlmin nurunu vererek cehalet karanlığını ortadan kaldıran öğretmen demektir. Sihler için bir guru sadece bir öğretmenden daha fazlasıdır, aynı zamanda Tanrı'nın elçileridir.
On Sih Guru: Sihizm'in kurucusu Guru Nanak'tır ve Sihler onun öğretilerine ve 200 yıl boyunca Sihizme liderlik eden 9 halefinin öğretilerine inanırlar. On Sih Gurusu şunlardır: 1.Guru Nanak (1469-1539); 2. Guru Angad (1504-1552); 3. Guru Amar Das (1479-1574); 4. Guru Ram Das (1534-1581); 5. Guru Arjan (1563-1606); 6. Guru Hargobind (1595-1644); 7. Guru Har Rai (1630-1661); 8. Guru Har Krishan (1656-1664); 9. Guru Tegh Bahadur (1621-1675); 10. Guru Gobind Singh.
Guru Granth Sahib: Sih kutsal metni, yaşayan bir Guru (manevi öğretmen) olarak kabul edilir.
İk Onkar: Sadece Bir Tanrı vardır veya 'Tanrı Birdir'.
kirtan: Guru Granth Sahib'deki kutsal yazıları söylemek ve söylemek.
langar: Bir Sih Gurdwara'da yemeklerin yendiği mutfak ve yer. Genellikle gönüllüler, herkese bir lağım (hayır kurumu) eylemi olarak sunulan yiyecekleri sağlar ve pişirir.
şehit: İnançları için ölüme ve zulme uğrayan kimse.
meditasyon: Manevi veya dini bir egzersiz olarak sessizce düşünmek.
monoteizm: Tek tanrı inancı.
Naam Japna: Tanrı'nın adını tekrarlamak ve hatırlamak.
seawa: Topluma özverili hizmet.
Sihizm'in üç temeli (veya direği): Nam Japna (Tanrı'nın adı üzerinde meditasyon yapmak), Vand Chakna (başkalarına lağım yoluyla yardım etmek) ve Kirat Karna (dürüst bir yaşam kazanmak).
Waheguru: Tanrı için "harika efendi" anlamına gelen bir Sih adı.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Sihizm ile ilgili anahtar kelimeleri gösteren ve tanımlayan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Her biri için kelimeleri anladığınızı gösteren 3 terim, doğru tanımlar ve uygun çizimler olmalıdır.
Belirle Sikhizm terimleri için sınıfınızda özel bir bölüm. Kavramları görsel olarak sergilemek öğrenmeyi pekiştirir ve öğrenci merakını teşvik eder.
Davet et öğrencileri dersinizden veya ders kitabınızdan önemli Sikhizm kelimelerini seçmeye. Bu sürece öğrencileri dahil etmek katılımı artırır ve öğrenmenin sahiplenilmesini teşvik eder.
Öğrencilerin her terim için basit tanımlar yazıp hızlı çizimler yapmasını sağlayın. Görseller eklemek soyut kavramların daha net ve akılda kalıcı olmasını sağlar.
Çiftler halinde öğrencilerin yeni bir terim ve onun görselini sınıfa sunmasını sağlayın. Akranlara öğretmek anlayışı derinleştirir ve öğrenci güvenini artırır.
Güncelle yeni kelimeler veya öğrenci çalışmalarıyla kelime duvarını ilerleme kaydettikçe. Güncel tutmak ilgiyi canlı tutar ve sürekli öğrenmeyi pekiştirir.
Sikhizm ile ilgili önemli kelime dağarcığı terimleri arasında Guru Granth Sahib (Sikh kutsal metni), Khalsa (başlatılmış Sikh topluluğu), Beş Ks (inanç öğeleri), gurdwara (Sikh ibadethanesi) ve langar (ücretsiz yemek hizmeti veren topluluk mutfağı) bulunur.
Görsel kelime dağarcığı etkinliği kullanabilirsiniz; örneğin, öğrencilerin 3-5 temel Sikhizm terimini tanımlayıp resimleyebileceği bir örümcek haritası. Bu, öğrencilerin önemli kavramları hem kelimeler hem de görseller aracılığıyla anlamalarına ve hatırlamalarına yardımcı olur.
Hikaye panosu etkinliği, öğrencilerin anahtar terimleri seçip, tanımlarını yazarak ve her biri için çizimler yapmasını içerir. Bu yöntem, Sikhizm gibi karmaşık konuların kavranmasını ve hatırlanmasını artırır.
Terimleri tanımlamak ve resimlemek, öğrencilerin kelime dağarcığını kazanmasına yardımcı olur; farklı öğrenme stillerini harekete geçirir, anlayışı derinleştirir ve yeni kelimeleri aktif kelime dağarcıklarına katmalarını sağlar.
Temel terimlerin kısa bir listesini kullanarak ve bir örümcek haritası ya da hikaye panosu gibi görsel organizatörler kullanarak başlayın. Öğrencilerin her terimi hem tanımlayıp hem de resimlemesine teşvik edin; böylece daha iyi akılda kalır.