1964 Sivil Haklar Yasasını analiz etmek, öğrencilerin hareketin tamamının etkisini ve takip eden tarih üzerindeki etkilerini anlamaları için iyi bir yoldur. Bu aktivitede öğrenciler 5 W'yi cevaplayan bir örümcek haritası oluşturacaklar: kim, ne, ne zaman, nerede ve neden . Cevapları araştırılmalı ve verdikleri örnek, her sorunun cevabını özetlemeye yardımcı olmalıdır.
Olası Sorular
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
1964 tarihli Sivil Haklar Yasası'nın 5W analizini oluşturun: Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede ve Neden.
Tarihi hayata geçirin öğrencilerin yasa koyucular, aktivistler veya vatandaşlar gibi farklı roller üstlenmesini sağlayarak—Sivil Haklar Yasası döneminden. Bu, öğrencilerin çoklu bakış açılarını anlamalarına yardımcı olur ve yasanın önemini derinleştirir.
Öğrencilere Başkan Lyndon B. Johnson, Martin Luther King Jr., güneyli bir senatör veya öğrenci protestocusu gibi roller seçin veya seçmelerine izin verin. Bu, öğrenme deneyimini kişiselleştirir ve farklı bakış açılarına empati kurmayı teşvik eder.
Her kişi veya grubun inançları ve motivasyonları hakkında kısa özetler veya kaynaklar paylaşın. Öğrenciler bu bilgilerden kullanarak argümanlarını ve yanıtlarını hazırlayabilirler.
Öğrencilerin, Sivil Haklar Yasası üzerindeki karakterlerinin bakış açılarını sundukları yapılandırılmış bir tartışma düzenleyin. Saygılı tartışmayı teşvik edin ve araştırmalarından kanıt kullanmalarını sağlayın.
Öğrencilerin öğrendikleri, Sivil Haklar Yasası’nın ABD’yi nasıl değiştirdiği ve bu bakış açılarını anlamanın neden önemli olduğunu tartıştıkları veya yazılı bir yansıma yapmalarına liderlik edin.
1964 Medeni Haklar Yasası'nın 5N'si, Kim yasayı etkileyenler, Ne yasaların başarması, Ne zaman çıkarıldığı, Nerede en etkili olduğu ve Neden tarihsel olarak önemli olduğu ile ilgilidir. Bu yönleri analiz etmek, öğrencilerin yasanın önemi ve etkilerini anlamalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, örümcek haritası oluşturarak Kim, Ne, Ne zaman, Nerede ve Neden sorularını cevaplandırabilirler. Her bölüm, araştırılmış cevaplar ve anahtar gerçekleri özetleyen görseller içermelidir; bu da yasanın etkisini derinlemesine anlamayı sağlar.
Medeni Haklar Yasası ayrımcılığı ve ırk, renk, din, cinsiyet veya ulusal kökene dayalı ayrımcılığı yasakladığı için önemlidir; bu, daha fazla eşitlik yolunu açmış ve Amerika Birleşik Devletleri'nde gelecekteki medeni haklar yasamalarını şekillendirmiştir.
Basit bir sınıf etkinliği, öğrencilerin Medeni Haklar Yasası'nın 5N analizini yapmasını sağlamaktır. Kim, Ne, Ne zaman, Nerede ve Neden sorularını cevaplar ve her birini görselleştirirler; bu, dersi etkileşimli ve kolay anlaşılır kılar.
Başlıca etkileyiciler arasında sivil haklar liderleri Martin Luther King Jr., NAACP gibi kuruluşlar ve Başkan Lyndon B. Johnson gibi siyasi figürler yer alıyordu; hepsi de yasa tasarısının savunulmasında ve kabul edilmesinde önemli rol oynadı.