Öğrencilerin , 1962’de Küba Füze Krizi’nde, Başkan John F. Kennedy’de sonuçlanan olayların zaman çizelgesini oluşturmalarını sağlayın. Öğrenciler hem ABD hem de SSCB'nin nükleer savaşın eşiğine gelmesine neden olan olayları ana hatlarıyla belirleyecek ve tanımlayacaktır. Bu, çatışma ve nükleer yıkımdan kaçınmak için meydana gelen başlıca küresel politikaları ve müzakereleri vurgulayacaktır. Buna ek olarak, bu, Kennedy görev aldığında ABD ile SSCB arasında var olan artan gerilimleri özetlemeye ve Soğuk Savaş'ın sürekli bir ideolojik çatışmanın nasıl olduğunu açıklamaya yardımcı olacak.
Zaman çizelgesi düzenine bir alternatif olarak, öğrencilerin sunum veya galeri yürüyüşüne dahil etmek için bir zaman çizelgesi posteri oluşturmalarını sağlayın. Öğrencilere birçok seçenek sunmak için bu ödeve birden fazla şablon ekleyebilirsiniz!
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere, Fidel Castro'nun önderliğindeki ABD ile Küba arasındaki ilişkiyi etkileyen olayların zaman çizelgesini oluşturmalarını sağlayın. Bu, Amerika'nın küçük, komünist ulusla ekşi ilişkisini ve ABD'nin yıllar içinde nasıl tepki verdiğini vurgulayacaktır. Öğrenciler, günümüzdeki etkinliklerle de bağlantı kurmaya çalışmalı, yani Küba ambargosu kaldırılmalı ve 2015 yılında Küba ile ilişkileri geliştirilmelidir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Küba Füze Krizi'ne kadar olan ve sırasında çıkan olayları ayrıntılandıran bir zaman çizelgesi oluşturun.
Katılım sağlamak için öğrencilere ABD, SSCB veya Küba liderleri olarak roller atayarak dinamik bir sınıf tartışması yapın. Bu etkinlik, öğrencilerin farklı bakış açılarını anlamalarına ve eleştirel düşünmeyi uygulamalarına yardımcı olur.
Sınıfı ABD, SSCB ve Küba temsil eden gruplara ayırın. Her grubun Küba Füze Krizi sırasında kendi ülkesinin motivasyonlarını ve endişelerini araştırma görevi vermesini sağlayın.
Öğrencileri anahtar gerçekler, konuşmalar ve kendi ülke bakış açısından görüşler bulmaya teşvik edin. Odaklanmış hazırlık için kaynaklar ve yönlendirici sorular sağlayın.
Açık ve saygılı tartışma kuralları, zaman sınırlamaları ve sıra ile ilgili yönergeler belirleyin. Tartışma formatını açıklayarak her grubun sunum yapma ve yanıt verme fırsatı bulmasını sağlayın.
Tartışmayı yönlendirin, derinlemesine sorular sorun ve tüm seslerin duyulmasını sağlayın. Tartışmadan sonra, öğrencilerin Küba Füze Krizi'nin karmaşıklıkları hakkında öğrendiklerini yansıtmalarını isteyin.
Küba Füze Krizi Ekim 1962'de Amerika Birleşik Devletleri ile Sovyetler Birliği arasında Küba'daki Sovyet füzeleri nedeniyle yaşanan 13 gün süren bir çatışmadır. Bu kriz, Soğuk Savaş gerginliklerini, nükleer kıyasıya rekabeti ve nükleer savaşı önlemeye yardımcı olan diplomatik müzakereleri vurguladığı için öğrenciler için önemlidir.
Öğrenciler, anahtar olayları sıralayarak, her olayı kendi kelimeleriyle açıklayarak ve görseller kullanarak etkili bir zaman çizelgesi oluşturabilirler. Başlıca politikalar, müzakereler ve Kennedy ile Castro gibi liderlerin rolleri, anlayışı derinleştirir.
Başlıca olaylar arasında Domuzlar Körfezi çıkarması, Küba'daki Sovyet füzelerinin keşfi, Başkan Kennedy'nin televizyon konuşması, Küba'ya deniz ablukası, gergin müzakereler ve füzelerin kaldırılmasıyla ilgili anlaşma yer alır. Bu olaylar, krizin tırmanışını ve çözümünü vurgular.
Kriz, ABD-Küba ilişkileri'ni kötüleştirerek on yıllar süren düşmanlık, ticaret ambargoları ve diplomatik izolasyonlara yol açtı. Ayrıca, Küba'nın Sovyetler Birliği ile yakınlaşmasını pekiştirdi; ancak ilişkiler, özellikle 2015 sonrası yıllarda iyileşti.
Geleneksel zaman çizelgesinin yanı sıra, öğrenciler bir zaman çizelgesi posteri hazırlayabilir, dijital hikaye anlatım araçları kullanabilir veya görseller ve açıklamalarla grup projeleri yaparak sınıf arkadaşlarını teşvik edebilir ve öğrenmeyi artırabilirler.