Yüksek sesle kitap okumak, sınıf öğreniminin ayrılmaz bir parçasıdır. Sesli okuma, akıcılık ve ifade modeli oluşturmakla kalmaz, aynı zamanda tartışma, soru, bağlantı ve görüş davet eder. Her yaştan çocuk hikaye dinlemeyi sever ve okul yılının başlangıcı bu sınıf rutinine başlamak için mükemmel bir zamandır.
Bu etkinlik için öğrenciler Wendy Ewald'ın The Best Part of Me kitabını dinleyecekler. Öğrencilerin birbirlerinin farklılıklarını kucakladığı olumlu bir sınıf ortamı oluşturmaya yardımcı olmak için mükemmel bir kitap. Daha sonra öğrenciler paylaşmak istedikleri bölümü seçecekler ve hikayede çocukların yaptığı gibi bu bölümü gösteren ve anlatan bir hücre oluşturacaklar . Bu aktivite, her öğrencinin ne kadar benzersiz olduğunu gösterir ve çocukları kendileri hakkında özel olduğunu düşündükleri şeyleri paylaşmaya teşvik eder.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: En sevdiğiniz yanınızı gösteren ve açıklayan bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Öğrenci güvenini artırın ve çeşitliliği kutlayın için herkesin hikaye panolarını sunması için zaman ayırın. Bu, her çocuğun değerli ve duyulduğunu hissettiği destekleyici bir sınıf topluluğu oluşturur.
Tonu belirleyin ve kendi "Benim En İyi Parçam" hikaye panonuzu paylaşın. İyi ve açık bir şekilde kendinizden bahsetmenin nasıl yapılacağını gösterin, böylece öğrenciler kendi hikayelerini paylaşmaya daha rahat olur.
Basit kurallar koyun, örneğin sessizce dinlemek ve her sunumdan sonra alkış tutmak. Öğrencilerin birbirlerini desteklemesini teşvik edin, böylece herkes paylaşırken güvende ve saygı görmüş hisseder.
Öğrencilere her sunumdan sonra nazik ve özelleştirilmiş övgülerde bulunmalarını sağlayın. Bu, empatiyi geliştirir ve sınıf ilişkilerini güçlendirir.
Kısa bir sınıf tartışması yaparak herkesin paylaşımından ne öğrendiğine değinin. Sınıfınızdaki benzersiz nitelikleri vurgulayın ve çeşitliliğin değerini pekiştirin.
'The Best Part of Me' read aloud activity involves students listening to Wendy Ewald's book, then choosing and illustrating their favorite part of themselves. This creative project helps build a positive classroom environment by celebrating each child's uniqueness and encouraging self-expression.
Begin the year by reading 'The Best Part of Me' aloud, then have students share and illustrate what makes them special. This activity fosters classroom community and helps students get to know each other in a meaningful way.
Encourage students to reflect on their strengths, use descriptive language, and create a visual that represents their chosen part. Provide examples and support to help all students participate confidently.
Reading aloud models fluency, expression, and comprehension. It also sparks discussion, supports vocabulary growth, and builds a love of reading among students of all ages.
The activity is designed for grades 3–6, but it can be adapted for younger or older students to promote self-esteem and celebrate diversity in the classroom.