Yüksek sesle kitap okumak, sınıf öğreniminin ayrılmaz bir parçasıdır. Sesli okuma, akıcılık ve ifade modeli oluşturmakla kalmaz, aynı zamanda tartışma, soru, bağlantı ve görüş davet eder. Her yaştan çocuk hikaye dinlemeyi sever ve okul yılının başlangıcı bu sınıf rutinine başlamak için mükemmel bir zamandır. Bu etkinlik için öğrenciler Shannon Olsen'in Bizim Sınıfımız Bir Aile kitabını dinleyecekler. Daha sonra kitabın en sevdikleri kısımlarını 2 hücreli bir storyboard'da gösterecekler.
"Favori kısım" etkinliği birçok şekilde ve herhangi bir kitapla kullanılabilir. Öğretmenler daha fazla hücre eklemek veya gereksinimi yalnızca bir hücre yapmak isteyebilir. Öğretmenler ayrıca etkinliğe bir yazı bileşeni ekleyebilir veya öğrencilerin bildiklerini yalnızca çizimler kullanarak göstermelerini sağlayabilir; verilen örnek bazı diyaloglar içermektedir. Bu okuma yanıtı etkinliği, her yaştan öğrenciyi heyecanlandıracak ve Storyboard That sunduğu birçok özelliğe aşina olmalarını sağlayacaktır. Öğrenciler, farklı sanat eserlerine göz atabilir veya arama yapabilir ve sınıfta yüksek sesle okunan bir kitap hakkında en sevdikleri kısmı ifade ederken görüntüleri nasıl değiştireceklerini öğrenebilirler.
İşte bu aktivite için kullanılabilecek diğer okul yılı başlangıç kitaplarına örnekler:
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Hikayenin en sevdiğiniz bölümünü ifade eden bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
Organize et kitapları temalara, tatillere ve müfredat birimlerine uygun şekilde eşleştirerek yıl boyunca planla. Bu, çeşitli türlerin, yazarların ve kültürlerin temsil edilmesini sağlar, öğrenciler arasında heyecan ve beklenti oluşturur.
Güçlendir öğrencileri, okuma için kitap önerme veya öğretmen tarafından hazırlanan listeden seçim yapma imkanı vererek. Bu, katılımı artırır ve öğrencilerin sınıf rutinlerine sahip oldukları hissini güçlendirir.
Planla her kitapla ilgili açık uçlu, düşündürücü soruları, böylece okuma sırasında ve sonrasında sohbeti teşvik et. Bu, eleştirel düşünmeyi geliştirir ve öğrencilerin metinle ve birbirleriyle bağ kurmasını sağlar.
Oluştur rahat bir okuma alanı, sandalye veya yarım daire düzeni yaparak ve dinleme ile katılım için sınıf beklentileri belirleyerek. Bu, bir topluluk hissi sağlar ve okuma zamanını özel kılar.
Genişlet öğrenmeyi, her okuma sonrası çizim, yazma veya rol yapma gibi ilgili aktiviteler planlayarak sağlayın. Bu, öğrencilerin hikayeyi işlemesine, yaratıcı fikirler ifade etmesine ve dersleri kendi deneyimleriyle bağdaştırmasına yardımcı olur.
'Sınıfımız Bir Ailedir' yüksek sesle okuma etkinliği, Shannon Olsen'in kitabını öğrencilere yüksek sesle okumayı ve ardından en sevdikleri bölümleri bir hikaye panosu kullanarak çizmeyi içerir. Bu, öğrencilerin hikayeyle etkileşime geçmesine ve anlayışlarını yaratıcı şekilde ifade etmesine yardımcı olur.
'Yüksek sesle okuma için hikaye panosu oluşturmak' için, öğrencilere kitaptaki en sevdikleri sahneleri seçmeleri ve ardından her sahneyi görseller, karakterler ve diyalog kullanarak ayrı hikaye panosu hücrelerinde çizmeleri söylenir. Storyboard That gibi araçlar bu süreci interaktif ve eğlenceli hale getirir.
Mükemmel yıl başı yüksek sesle okuma kitapları arasında Jamilah Thompkins-Bigelow'ın Adınız Bir Şarkıdır, Jessica Hishe'nin Yarın Nazik Olacağım ve Mo Willems'in Güvercin Okula Gitmek Zorunda gibi kitaplar bulunmaktadır, bunlar diğerleri arasındadır.
Kitapları yüksek sesle okumak, akıcılık ve ifadeyi modellemeye, tartışma ve soru sormayı teşvik etmeye ve öğrencilerin hikayeyle bağ kurmasına yardımcı olur. Ayrıca dinleme becerilerini geliştirir ve özellikle okul yılının başlangıcında olumlu bir sınıf kültürü oluşturur.
Evet, en sevilen bölüm hikaye panosu etkinliği, herhangi bir kitapla kullanılabilir. Öğretmenler, hikaye panosu hücrelerinin sayısını ayarlayabilir, yazma bileşeni ekleyebilir veya yalnızca çizimlere odaklanabilir, öğrenci ihtiyaçlarına göre uyarlayabilirler.