Storyboard Creator'ı keşfetmenin ve birbirleri hakkında bilgi edinmenin harika bir yolu, öğrencilerin en sevdikleri beceri veya aktiviteyi nasıl yapacaklarına dair görsel talimatlar sağlayan storyboard'lar oluşturmalarıdır.
Öğrenciler genellikle yeni bir beceri öğrenmek veya eski bir beceriyi kullanmaktan zevk almak için yazı kullanırlar. Örneğin, yaz boyunca birçok insan bahçe yetiştirmeyi, spor yapmayı, dikiş dikmeyi veya bir sanat projesi yapmayı, balık tutmayı, kampa gitmeyi, kaykay yapmayı, video oyunları oynamayı, yemek pişirmeyi ve hatta bir iş kurmayı sever!
Bu aktivitede öğrenciler, favori yaz aktivitelerini nasıl yapacaklarına dair adım adım talimatlar yazacak ve göstereceklerdir. Birbirlerini tanımayı ve sınıf topluluğu oluşturmayı kolaylaştırmaya yardımcı olan ilgi çekici bir ders yaparak, tamamladıktan sonra talimatlarını paylaşabilirler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Adım adım bir storyboard oluşturarak en sevdiğiniz beceriyi sınıf arkadaşlarınıza öğretin.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Bir beceriyi veya bir etkinliğin nasıl yapılacağını öğreten en az dört adım. Dahil et: her adım için başlıklar, 2-4 cümle açıklamaları ve resimler.
Modify instructions to use simpler language and shorter steps. Younger students benefit from clear, concise directions and visual cues that are easy to understand.
Offer sentence frames like “First, I…”, “Next, I…”, and “Finally, I…” to help students organize their ideas. This scaffolds the writing process and builds confidence.
Create a sample storyboard as a class, showing each step and discussing the choices. Modeling helps students understand expectations and inspires creativity.
Provide templates or stickers for students who may struggle with drawing. This ensures all students can participate and focus on content rather than artistic skill.
Encourage students to present their storyboards in pairs or small groups. This builds speaking confidence and strengthens classroom community.
"Benim Yaz Becerilerim" hikaye panosu etkinliği, öğrencilerin en sevdikleri yaz becerisi veya aktivitesi için görsel, adım adım talimatlar oluşturmalarını teşvik eder. Bu, sınıf arkadaşlarının birbirlerini tanımalarına yardımcı olur ve okul yılı başında sınıf ortamını güçlendirir.
Öğrencilerin en sevdikleri beceriyi adımlara ayırmasını sağlayabilir, her adım için başlıklar ve açıklamalar oluşturabilir ve bir hikaye panosu aracı kullanarak çizimler ekleyebilirsiniz. Bu, talimatların açık ve ilgi çekici olmasını sağlar.
Popüler seçenekler arasında bahçıvanlık, spor oynamak, yemek yapmak, çizim, kaykay, balık tutmak veya video oyunu oynamak bulunur. Öğrencilerin yaz boyunca öğrendikleri veya pratik yaptığı eğlenceli veya benzersiz herhangi bir beceriyi seçmelerini teşvik edin.
Hikaye panoları öğrencilerin kişisel ilgi alanlarını yaratıcı bir şekilde paylaşmalarını sağlar, bu da sınıf arkadaşlarının bağlantı kurmasına ve pozitif bir sınıf ortamı oluşturmasına yardımcı olur.
Öğrenciler, en az dört adım içeren, bir başlık, 2-4 cümlelik açıklama ve her adım için ilgili çizimler içeren bir hikaye panosu oluşturmalıdır. Bu, en sevdikleri yaz aktivitesi veya becerisi üzerine odaklanmalıdır.