“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
Öğrencilerin su döngüsünde ustalaşmaları için gerçekten eğlenceli ve yaratıcı bir yol anlatı oluşturmaktır! Bu aktivitede öğrenciler , su döngüsünden geçen bir su damlasının hikayesini anlatacaklar. Öğrencilerin Güneş'in ve yerçekiminin anlatı hikaye tahtalarındaki rolünü dahil etmesi önemlidir. Öğrenciler anlatılarına su döngüsünün herhangi bir noktasında başlayabilirler.
Bu aktiviteyi, öğrencilere su döngüsü diyagramının bir kopyasını vererek veya üzerinde, üzerinde önceden resim veya metin bulunan örnek film şeridinin düzenlenmiş bir kopyasını sağlayarak değiştirebilirsiniz.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Su döngüsü hakkındaki anlayışınızı bir anlatı storyboard oluşturarak gösterin. Bir su damlasının hikayesini anlatın ve su döngüsünün Güneşten gelen enerji ve yerçekimi kuvveti tarafından nasıl yönlendirildiği dahil olmak üzere, damlacık su döngüsü içinde ilerledikçe neler olacağını açıklayın. Su döngüsünün hangi bölümünden başlamak istediğinizi seçebilirsiniz.
Sınıf Düzeyi 3-4
Zorluk Seviyesi 4 (Zor / Kompleks)
Ödev Tipi Bireysel
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Tüm görselleştirmeleri anlamak kolaydır ve hikayeyi anlatmada yardımcı olur. | Bazı görselleştirmeleri anlamak kolaydır. | Görselleştirmelerin pek çoğu anlaşılması kolay değildir. |
| İçerik | Hikaye su döngüsünün her bölümünde bir su partikülünü gösterir. | Hikaye su döngüsünün büyük bölümünde bir su partikülünü göstermektedir. | Hikaye su döngüsünün bazı bölümlerinde bir su partikülünü göstermektedir. |
| Yaratıcılık | İş son derece yaratıcıdır. Örnek bir model olarak kullanılabilir. | Yaratıcılık belirgindir. | Yaratıcılık belirgin değildir. |
| Sözleşmeler | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanmada varsa küçük hatalar var. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda çok az hata vardır. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda pek çok hata var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, bir miktar çaba gösteriyor. | İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir. |
Öğrencilerin su döngüsünde ustalaşmaları için gerçekten eğlenceli ve yaratıcı bir yol anlatı oluşturmaktır! Bu aktivitede öğrenciler , su döngüsünden geçen bir su damlasının hikayesini anlatacaklar. Öğrencilerin Güneş'in ve yerçekiminin anlatı hikaye tahtalarındaki rolünü dahil etmesi önemlidir. Öğrenciler anlatılarına su döngüsünün herhangi bir noktasında başlayabilirler.
Bu aktiviteyi, öğrencilere su döngüsü diyagramının bir kopyasını vererek veya üzerinde, üzerinde önceden resim veya metin bulunan örnek film şeridinin düzenlenmiş bir kopyasını sağlayarak değiştirebilirsiniz.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Su döngüsü hakkındaki anlayışınızı bir anlatı storyboard oluşturarak gösterin. Bir su damlasının hikayesini anlatın ve su döngüsünün Güneşten gelen enerji ve yerçekimi kuvveti tarafından nasıl yönlendirildiği dahil olmak üzere, damlacık su döngüsü içinde ilerledikçe neler olacağını açıklayın. Su döngüsünün hangi bölümünden başlamak istediğinizi seçebilirsiniz.
Sınıf Düzeyi 3-4
Zorluk Seviyesi 4 (Zor / Kompleks)
Ödev Tipi Bireysel
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Tüm görselleştirmeleri anlamak kolaydır ve hikayeyi anlatmada yardımcı olur. | Bazı görselleştirmeleri anlamak kolaydır. | Görselleştirmelerin pek çoğu anlaşılması kolay değildir. |
| İçerik | Hikaye su döngüsünün her bölümünde bir su partikülünü gösterir. | Hikaye su döngüsünün büyük bölümünde bir su partikülünü göstermektedir. | Hikaye su döngüsünün bazı bölümlerinde bir su partikülünü göstermektedir. |
| Yaratıcılık | İş son derece yaratıcıdır. Örnek bir model olarak kullanılabilir. | Yaratıcılık belirgindir. | Yaratıcılık belirgin değildir. |
| Sözleşmeler | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanmada varsa küçük hatalar var. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda çok az hata vardır. | Dilbilgisi, noktalama işaretleri, yazım denetimi veya kullanımda pek çok hata var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, bir miktar çaba gösteriyor. | İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir. |
Sınıfınızı, öğrencileri su moleküllerine dönüştürerek ve bu moleküllerin buharlaşma, yoğuşma, yağış ve toplama temsil eden istasyonlar arasında seyahat ederken yönlendirerek etkin hale getirin. Bu aktif model, öğrencilerin her aşamayı görselleştirmelerine ve su döngüsünün akışını anlamalarına yardımcı olur.
Her öğrenciye veya küçük gruba başlangıç noktası olarak okyanus, bulut, yer veya bitki gibi bir yer atayın. Her istasyonda neler olduğunu açıkça anlatın ve öğrencilerin bir eylem çağrıldığında nasıl hareket etmeleri gerektiğini açıklayın (örneğin, 'Güneş suyu ısıtıyor' gibi buharlaşma için).
Mavi eşarplar gibi basit proplar veya Güneş için el fenerleri kullanın. Öğrencileri, Güneş tarafından ısıtılmayı, buhar olarak yükselmeyi, bulutlar halinde toplanmayı veya yağmur olarak düşmeyi canlandırmaya teşvik edin. Hareket öğrenmeyi pekiştirir ve öğrencilerin ilgisini canlı tutar.
Her geçişten sonra durun ve öğrencilere, 'yoğuşma' veya 'yağış' gibi bilimsel terimler kullanarak ne olduğunu açıkladıklarını sorun. Bu, anlamayı derinleştirir ve aktiviteyi akademik kelimelerle bağlar.
Sınıfı toplayın ve öğrencilere, yolculuklarını bir su damlası olarak paylaşmalarını isteyin. Güneş ve yerçekiminin hareketlerinde nasıl rol oynadığını tartışın, anahtar kavramları pekiştirin ve su döngüsünü hatırlanabilir ve anlamlı hale getirin.
Su döngüsünü öğretmek için bir çizgi roman etkinliği, öğrencilere su damlasının yolculuğu hakkında bir hikaye oluşturmalarını sağlar. Öğrenciler her aşamayı resimleyip açıklamalı ve Güneş ile yerçekiminin döngüyü nasıl yönettiğini göstermelidir. Bu görsel hikaye anlatımı yaklaşımı, öğrenmeyi hem akılda kalıcı hem de ilgi çekici hale getirir.
Öğrencilerin hikâye panoları temel su döngüsü aşamalarını içermelidir: buharlaşma, yoğunlaşma, yağış ve toplama. Güneş ve yerçekiminin bu süreçleri nasıl yönettiğini mutlaka ekleyin. Her hikâye panosu hücresi döngünün farklı bir aşamasını temsil edebilir.
Güneş suyun Dünya yüzeyinden buharlaşmasını sağlayan enerjiyi sağlar ve su döngüsünü başlatır. Güneş'in rolünü vurgulamak, öğrencilerin enerjinin suyun hareketini nasıl güçlendirdiğini anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilere su döngüsü diyagramı vermek, kısmen tamamlanmış hikâye panoları sağlamak veya herhangi bir aşamadan başlamalarına izin vermek gibi uyarlamalar yapabilirsiniz. Bu değişiklikler farklı öğrenme stilleri ve yetenek seviyelerini destekler.
Su damlası anlatısı oluşturmak, öğrencilerin her su döngüsü aşamasını kişiselleştirmelerine ve görselleştirmelerine yardımcı olur. Hikâye anlatımı yaratıcılığı teşvik eder, anlayışı pekiştirir ve karmaşık bilimsel kavramların daha kolay kavranmasını sağlar.
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni