“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/su-döngüsü/tartışma-marş
Ders Planı Genel Bakış
Şablon ve Sınıf Talimatları
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
Ders Planı Genel Bakış
Ders Planı Genel Bakış
Tartışma storyboard'ları , öğrencilerinizi Science'daki fikirlerinden bahsetmek için harika bir yoldur. Öğrencilerin diğer öğrencileri rahatsız etmeden farklı bakış açılarını eleştirmesine ve değerlendirmelerine olanak tanırlar. Bu etkinlik, öğrencilerin karşılaşabileceği tüm yanlış anlamaları ortaya çıkarmak için başlığın başında kullanılabilir.
İlk önce, öğrencilere aşağıdaki gibi bir tartışma storyboard'ını gösterin. Tartışma storyboard'undaki soruna bakmalarını isteyin. Onların önünde problem hakkında bir fikri olan dört öğrenci gösteriliyor. Öğrenciler, en doğru olduğunu düşündükleri kişileri düşünmeli ve o kişinin neden doğru olduğunu açıklamaya hazırlanmalıdır.
İşte bu tartışma öykü tablolarını derslerinizde kullanmak için bazı diğer fikirler.
- Öğrenciler, doğru ve neden olduğunu düşündüklerini açıklamak için verdikleri örnek sonunda başka bir hücre eklediler.
- Öğrenciler, güncel konuyla ilgili akranları ile paylaşmak için kendi tartışma öykü tablolarını oluştururlar.
Bu atamadaki şablonun boş olduğunu unutmayın. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra, öğrencilerinizin ihtiyaçlarını karşılamak için arzu ettiğiniz sorunu ve çözümleri ekleyin.
Şablon ve Sınıf Talimatları
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Onların önünde sorun hakkında bir fikri olan dört öğrenciyi gösteren tartışma öykü sergisini okuyun. Doğru olduğunu düşündüğünüz hakkında fikir verecek ve nedenini açıklayacaksınız
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Satırın sonuna başka bir hücre ekleyin.
- Kimin doğru ve neden olduğunu açıklamak için metin ve resimler kullanın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Tartışma Storyboard
Öğrencilere bir soruna bakan hikaye anlatımını okuyun. Film şeridi sonuna bir hücre ekleyin ve doğru olduğunu düşündüğünüz kişiyi ve nedenini tarif edin.
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Sizce doğru kimdir? | Doğru olduğuna inandığınız birisini seçtiniz ve nedenini açıkladı. | Doğru olduğuna inandığınız kişiyi seçtiniz. | Doğru olduğuna inandığınız birini seçmediniz. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, bir miktar çaba gösteriyor. | İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir. |
Ders Planı Genel Bakış
Tartışma storyboard'ları , öğrencilerinizi Science'daki fikirlerinden bahsetmek için harika bir yoldur. Öğrencilerin diğer öğrencileri rahatsız etmeden farklı bakış açılarını eleştirmesine ve değerlendirmelerine olanak tanırlar. Bu etkinlik, öğrencilerin karşılaşabileceği tüm yanlış anlamaları ortaya çıkarmak için başlığın başında kullanılabilir.
İlk önce, öğrencilere aşağıdaki gibi bir tartışma storyboard'ını gösterin. Tartışma storyboard'undaki soruna bakmalarını isteyin. Onların önünde problem hakkında bir fikri olan dört öğrenci gösteriliyor. Öğrenciler, en doğru olduğunu düşündükleri kişileri düşünmeli ve o kişinin neden doğru olduğunu açıklamaya hazırlanmalıdır.
İşte bu tartışma öykü tablolarını derslerinizde kullanmak için bazı diğer fikirler.
- Öğrenciler, doğru ve neden olduğunu düşündüklerini açıklamak için verdikleri örnek sonunda başka bir hücre eklediler.
- Öğrenciler, güncel konuyla ilgili akranları ile paylaşmak için kendi tartışma öykü tablolarını oluştururlar.
Bu atamadaki şablonun boş olduğunu unutmayın. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra, öğrencilerinizin ihtiyaçlarını karşılamak için arzu ettiğiniz sorunu ve çözümleri ekleyin.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Onların önünde sorun hakkında bir fikri olan dört öğrenciyi gösteren tartışma öykü sergisini okuyun. Doğru olduğunu düşündüğünüz hakkında fikir verecek ve nedenini açıklayacaksınız
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Satırın sonuna başka bir hücre ekleyin.
- Kimin doğru ve neden olduğunu açıklamak için metin ve resimler kullanın.
- Kaydet ve ödevi gönderin. Atama başlığına kaydetmek için açılır menüyü kullandığınızdan emin olun.
Ders Planı Referansı
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Tartışma Storyboard
Öğrencilere bir soruna bakan hikaye anlatımını okuyun. Film şeridi sonuna bir hücre ekleyin ve doğru olduğunu düşündüğünüz kişiyi ve nedenini tarif edin.
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Sizce doğru kimdir? | Doğru olduğuna inandığınız birisini seçtiniz ve nedenini açıkladı. | Doğru olduğuna inandığınız kişiyi seçtiniz. | Doğru olduğuna inandığınız birini seçmediniz. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. | İş, bir miktar çaba gösteriyor. | İş, herhangi bir çabanın göstergesi olmadığını göstermektedir. |
Su Döngüsü Hakkında Nasıl Yapılır Tartışma Hikaye Panosu
1
Saygılı Grup Tartışmaları İçin Net Beklentiler Belirleyin
Başlatmadan önce tartışma yönergelerini belirleyip iletin. Bu, öğrencilerin fikir paylaşırken kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı olur ve herkesin saygılı ve konuya uygun kalmasını sağlar.
2
Yapıcı geri bildirim verme konusunda model olun
Öğrencilere arkadaşlarının hikaye tahtası fikirleri üzerine özelleştirilmiş, faydalı yorumlar yapmayı gösterin. "Buharlaşmayı nasıl açıkladığını beğendim, ama yoğunlaşma hakkında daha fazla bilgi verebilir misin?" gibi örnekler kullanarak olumlu, gelişmeye odaklı geri bildirim sağlayın.
3
Katılımı artırmak için dönen grup rolleri atayın
Her oturumda tartışma lideri, zaman tutucu veya not alan gibi roller atayın. Dönen roller, tüm öğrencilerin liderlik ve iletişim becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.
4
Akademik konuşmayı desteklemek için cümle başlangıçları kullanın
"Katılıyorum çünkü..." veya "Bunu farklı görüyorum, çünkü..." gibi cümle başlangıçları sağlayın. Bu, iskeletlendirilmiş öğrenci tartışmalarını teşvik eder ve derin düşünmeyi sağlar.
5
Tartışma etkinliğinin ardından sınıf olarak yansıtın
Etkinlikten sonra duraklayın ve öğrencilerden nelerin iyi gittiğini ve gelecek sefer neyin geliştirilebileceğini paylaşmalarını isteyin. Bu, öz-farkındalık ve işbirliği becerilerini artırır.
Su Döngüsü Tartışma Hikaye Panosu Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Su Döngüsü Tartışma Hikaye Panosu nedir ve öğrencilerime nasıl yardımcı olabilir?
Su döngüsü tartışma hikaye panosu, öğrencilerin su döngüsü hakkında fikirleri paylaşıp tartıştığı görsel ve işbirliğine dayalı bir etkinliktir. Öğrencilerin düşüncelerini ifade etmelerine, farklı bakış açılarını eleştirmelerine ve yönlendirilmiş tartışma ve görsel hikaye anlatımıyla yanlış anlamaları gidermelerine yardımcı olur.
İlkokul seviyesinde su döngüsünü öğretmek için tartışma hikaye panosunu nasıl kullanabilirim?
Su döngüsü için bir tartışma hikaye panosu kullanmak için, öğrencilere bir örnek hikaye panosu gösterin, onların hücrelerde karakterler ve konuşma baloncuklarıyla fikirlerini temsil etmelerini sağlayın ve saygılı tartışmayı teşvik edin. Öğrencilerin işbirliği yapıp en doğru olanın kim olduğunu ve nedenini tartışmalarına izin verin, böylece daha derin bir anlayış sağlarlar.
Gerçek zamanlı işbirliğinin bilimsel hikaye panosu etkinliğindeki faydaları nelerdir?
Gerçek zamanlı işbirliği, öğrencilerin aynı hikaye panosunda birlikte çalışmalarını sağlar, böylece iletişim, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini artırır. Ayrıca zaman tasarrufu sağlar ve bilim öğrenimini daha etkileşimli ve ilgi çekici hale getirir.
Storyboard That'ta tartışma hikaye panoları için işbirlikçi bir ödev nasıl ayarlanır?
Storyboard That'ta işbirliğini etkinleştirmek için, "Ödev Düzenle" sekmesine gidin ve etkinlik için işbirliğini açın. Bu, öğrencilerin aynı hikaye panosunda gerçek zamanlı olarak grup halinde çalışmalarını sağlar.
Başlangıç dersinin ötesinde tartışma hikaye panolarını kullanmanın yaratıcı yolları nelerdir?
Öğrencilere ekstra hücreler ekleyerek yanıtlarını gerekçelendirmelerini sağlayabilir, yanlış anlamaları öğretmek için hikaye panoları oluşturabilir veya güncel bilim konularında kendi tartışma senaryolarını tasarlayabilirler. Bu, dersleri taze tutar ve akran öğrenimini teşvik eder.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Su Döngüsü
Referanslar
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/su-döngüsü/tartışma-marş
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
