Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada öykü yayını yakalayan Açlık Oyunları öykü tablosu oluşturabilirler. Her bir hücre için, öğrencilere kitabı sırayla izleyen bir manzara hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük .
Katniss Everdeen, ülkenin on iki ilçe ve "Capitol" a bölündüğü distropik bir gelecekte yaşıyor. İlçelerin en fakir bölgelerinde yaşayan Katniss, çitin ötesine geçerek yemek ya da ticaret için ne kadar oynayabileceğini araştırıyor.
İlçelerdeki çoğu insan hayatta kalma mücadelesi veriyor. Capitol'daki insanlar lüks ve eğlence dolu bir hayat yaşıyor. Geçmişteki başarısız bir isyanı hatırlatan Capitol, bölgelerini yirmi dört gençin hayatta kalabilmek için birbirlerini öldürdükleri Açlık Oyunları'na katılmaya zorlar.
Açlık Oyunları denilen katılımcıların seçiminde, Reaping olarak adlandırılan Katniss'in küçük kızkardeşi Prim, 12. Bölge'nden kadın haraç olarak seçildi. Katniss gönüllülerinden kız kardeşini kurtarmak için yerini almaya gönüllü oldular.
Katniss ve Peeta, Capitol'da kısa bir süre kaldıktan sonra ölümcül Açlık Oyunları'na girdiler ve burada eğitildi ve halka gösterildi.
Katniss, hızlı düşünme ve beklenmedik şefkat davranışlarıyla izleyicileri ve Oyun Makinecilerini de şaşkına çeviriyor. Katniss ve Peeta, "romantizm" nedeniyle izleyicilerin kalbini kazanırlar.
Oyun Makineleri, aynı bölgedeki iki kazanana izin verme kararını tersine çevirir. Katniss ve Peeta, kendi oyunlarında Oyun Makinelerini yenmek için neredeyse zehirli gece kulübü yemelermiş gibi davranıyorlar. Capitol'un açlık oyunları için bir galibiye ihtiyacı olduğundan hem Katniss hem de Peeta kazanan ilan edildi.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Açlık Oyunları'nın görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
Öğrencilerin anlama seviyesini artırın temel karakter özellikleri ve motivasyonları keşfederek. Karakterleri analiz etmek, öğrencilerin hikayeyle bağlantı kurmasına ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.
Katniss, Peeta ve Başkan Snow veya Ölüm Oyunundan diğer önemli figürleri seçin. Birkaçına odaklanmak, daha derin tartışma ve katılım sağlar.
Her öğrenciye veya gruba, özellikler, motivasyonlar, ilişkiler ve hikaye boyunca değişiklikler hakkında ipuçları içeren çalışma kağıdı verin. Bu yapı, öğrencilerin düşünmesini yönlendirir.
Öğrencileri, analizlerini desteklemek için romandan belirli örnekler alarak alıntı yapmaya teşvik edin. Bu, okuma anlama ve metin kanıtı becerilerini güçlendirir.
Öğrencilerin, posterler, dijital slaytlar veya kısa skeçler kullanarak karakter içgörülerini sunmalarını sağlayın. Yaratıcı paylaşım, özgüveni artırır ve öğrenmeyi eğlenceli hale getirir.
Açlık Oyunları için olay diyagramı hikâyeyi altı ana bölüme ayıran görsel bir düzenleyicidir: Tanıtım, Çatışma, Yükselen Hareket, Doruk, Alçalan Hareket ve Çözüm. Öğrencilere romanın önemli olaylarının sırasını ve yapısını anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilerin olayın her bölümünü görselleştirmelerine ve özetlemelerine yardımcı olacak altı hücreli hikâye tahtası kullanın. Tanıtım, çatışma, yükselen hareket, doruk, alçalan hareket ve çözüm için sahneler oluşturmalarını sağlayın, ardından her adımı tanımlayarak anlama ve edebi analiz becerilerini pekiştirin.
Başlıca olaylar şunlardır: tanıtım (Katniss ve Panem’in tanıtımı), çatışma (Açlık Oyunları’na seçilme), yükselen hareket (eğitim ve arenaya giriş), doruk (kalan temsilcilerle final mücadele), alçalan hareket (yaban mersini kararı) ve çözüm (eve dönüş ve sonrası).
En iyi yöntem, öğrencilerin her olay öğesini tasvir edip açıklayabilecekleri dijital veya yazdırılabilir şablonlar kullanmaktır. Storyboard That gibi araçlar, öğrencilerin sahneleri kolayca oluşturmalarına, karakter eklemelerine ve özetler yazmalarına olanak tanır, böylece ders hem etkileşimli hem de ilgi çekici hale gelir.
Olay diyagramı oluşturarak öğrenciler hikâye yapısını görselleştirebilir, önemli olayları pekiştirebilir ve edebi öğeleri anlamalarını geliştirebilir. Bu, ortaokul öğrencilerinin anlama ve analitik becerilerini artırmak için etkili bir stratejidir.