John ve Mary Beth Tinker önderliğindeki Des Moines'teki bu öğrenciler, Amerika'nın Vietnam Savaşı'na katılımına muhalefetlerini sembolize etmek için okula siyah kolluk takmaya karar verdiler. Bu karar, giymek istedikleri şeyi yasaklayan yeni bir okul kuralını ihlal ediyordu. Okul bölgesi kampanya düğmelerine ve siyasi broşürlere izin vermesine rağmen, savaş karşıtı kol bantlarına izin vermedi. Artık tarihi olan "Tinker Çocuklar" bu kol bantlarını taktıkları için okula gönderildiler ve kısa süre sonra ABD Mahkemesi sisteminde bir öğrencinin sınıflarının içinde protesto etme anayasal hakkı olup olmadığını belirlemek zorunda olan bir yolculuğa çıktılar.
Bu etkinlikler, öğrencilerin Amerika Birleşik Devletleri Anayasası'ndaki İlk Değişikliğin öğrencilerin haklarını nasıl koruduğunu araştırmalarını ve analiz etmelerini amaçlamaktadır. Bu kılavuz boyunca, öğrencilerden Tinker v. Des Moines vakası boyunca Serbest Konuşma kavramının nasıl yorumlandığını keşfetmeleri istenecek.