Okulda İlk Değişiklik Korumalarının Belirlenmesi

Bu etkinlik için öğrenciler , sınıfta İlk Değişikliğin korumalarına izin verildiğinde ve İlk Değişikliğe izin verilmediğinde senaryolar oluşturacaklardır . Her bir senaryo için, öğrenciler hangi 1. Değişiklik özgürlüğünü görselleştireceklerini tanımlayacak, görsel bir sunum oluşturacak ve ardından aşağıdaki boşluğa eylemin İlk Değişiklik tarafından neden korunup korunmadığını açıklayacaklardır.

Bu etkinliğin temel öğretme noktası, "eğitim ortamını bozan" bir eylem kavramı etrafında toplanmalıdır. Öğretmenler, ödevden önce bu kavramı öğrencileriyle tartışmalıdır. Öğretmenler, sessiz protestoların / sembolik konuşmanın tarihsel örneklerini göstermelidir, böylece öğrenciler konuşma ve protestoların her zaman bağırma, bağırma ve hatta ses içermediğini anlayabilir.

Bitiş tarihi:

Amaç: 1. değişiklikle korunan ve sınıfta olmayan protesto senaryolarını gösteren bir storyboard oluşturun.

Öğrenci Talimatları

1. "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
2. Başlık kutularında, seçtiğiniz özgürlükleri tanımlayın.
3. Açıklama kutularında, eylemin neden korunduğunu veya korunmadığını açıklayın.
4. Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her biri için bir görselleştirme oluşturun.
5. İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.