Tema, bir hikayedeki merkezi bir fikir, konu veya mesajdır. Birçok hikayenin birden fazla önemli teması vardır. Bu aktivite için öğrenciler, Tristan Strong Punch a Hole in the Sky'daki temalardan birini belirleyecek ve gösterecek. Farklılaştırmak veya bir meydan okuma eklemek için öğretmenler, öğrencilerden daha fazla tema belirlemelerini veya tek bir temanın birkaç örneğini göstermelerini isteyebilir.
Tristan, en iyi arkadaşı Eddie otobüs kazasında öldüğünde büyük bir suçluluk hisseder ve o ölmez. Tristan ayrıca bir boks maçını kaybettiğinde kendini suçlu hisseder ve ailesini hayal kırıklığına uğrattığını düşünür.
Tristan'ın en iyi arkadaşını kaybettikten sonra hissettiği keder onu tüketir. Hikaye anlatımının gücü, Eddie'yi hatırlamasına, iyileşmesine ve evinin yolunu bulmasına yardımcı olur.
Güç, bu romanda önemli bir temadır. Tristan'ın babası ve büyükbabası hem fiziksel olarak güçlü hem de efsanevi boksörlerdir. Tristan kendini hiç güçlü hissetmiyor ve son boks maçını kaybettiğinde ailesini hayal kırıklığına uğrattığını hissediyor. Bununla birlikte, Tristan için büyük bir güç alanı, hikaye anlatma yeteneğidir. Tristan'ın kelimelerle güçlü bir bağlantısı var ve yetenekleri onu farklı bir şekilde güçlü kılıyor.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Tristan Strong Punch a Hole in the Sky'da yinelenen bir temayı tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Öğrenci Talimatları:
Öğretmenler öncelikle tema fikrini ve ana fikirleri öğrencilere kısaca açıklayabilir. Öğrenciler kavrama zaten aşinaysa, öğretmenler onların fikri hatırlamalarına ve ardından gerçek tartışmaya başlamalarına yardımcı olabilir. Tartışmayı kolaylaştırmak için öğrencilerden bir hikayenin veya romanın ana temalarını belirleyip listelemelerini isteyin.
Tartışmaları daha basit ve daha ilgi çekici hale getirmek için öğrenciler görsel yardımlar kullanarak temaları yan yana yerleştirebilirler. Örneğin sembol ve resimlerin kullanımıyla öğrenciler temaları daha iyi anlayabilecek, grafik düzenleyicilerin kullanımıyla ise öğrenciler bilgileri daha iyi düzenleyebileceklerdir.
Genellikle bir hikayede birden fazla tema bulunur ve bunların çoğu bir şekilde birbiriyle doğrudan veya dolaylı olarak bağlantılıdır. Öğrenciler bilgilerini organize ettikten sonra temalar arasında bu bağlantıyı kurmayı deneyebilirler. Örneğin, “keder” ve “kayıp” temaları birbirine bağlanabilir, bu da önemli bir analiz katmanı ekler.
Her konuyu derinlemesine inceleyen açık uçlu, teşvik edici sorular formüle edin. Öğrencilerin fikirler arasındaki bağlantıları ve bunların tartışmanın daha geniş bağlamıyla ilgisini araştırmaları önerilir. Bu yaklaşım merakı artıracak ve ilginç tartışmaları teşvik edecektir.
Her konuyla ilgili çeşitli bakış açılarını keşfedin. Temaların ve bunların nasıl ilişkili olduğunun anlaşılması, bunların çeşitli sosyal, kültürel ve kişisel açılardan ele alınmasıyla geliştirilebilir. Başkalarının görüşlerine saygılı olarak, konuya ilişkin düşünce, görüş ve bakış açılarını nasıl paylaşabilecekleri konusunda öğrencilere rehberlik edin.
Kimlik, cesaret, güç, anlatım gücü, kültürel miras, kayıp ve keder ve çeşitli dünyaların birbirine bağlılığı kitapta incelenen temalardan sadece birkaçıdır. Temaların çoğu, Tristan'ın hayatındaki çeşitli zorlukların ve engellerin üstesinden gelmeye çalışmasına ve kimliğinin ve gücünün amacını bulmasına odaklanıyor.
Kendi becerilerinin ve kusurlarının farkına varmak Tristan'ın evrimsel yolunun gerekli bir parçasıdır. Karakterini daha da geliştirmek için, engelleri aşıp geçmişi hakkında daha fazla şey keşfederken kimlik meselesi inceleniyor. Güç ve cesaret, anlatı boyunca araştırılan kimliğin önemli unsurlarıdır.