1949’da NATO’nun (Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü) kurulması, 2. Dünya Savaşı’nın olaylarına doğrudan cevap veriyordu. Bunun neden oluştuğunu ve ABD’nin kuruluştaki rolünün öğrencilere ne kadar küresel olacağı konusunda daha derin bir anlayış sağlayacağını anlamak ittifaklar kuruldu. Öğrenciler NATO'nun oluşumuna cevaben 5 W'leri cevaplamak için bir örümcek haritası kullanacaklar. Ayrıca, ittifakın ABD'nin komünizmin fikirlerini ve etkisini içerme girişiminde nasıl önemli bir rol oynadığını da incelemeliler.
Öğrenciler aşağıdaki soruları cevaplamalıdır:
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere, bugün NATO’nun da dahil olduğu ABD’nin parçası olduğu diğer dünya kuruluşlarını veya Birleşmiş Milletler gibi bir başka küresel kuruluşu (ayrıca İkinci Dünya Savaşı sonrası küresel girişimlerin bir ürünü) araştırma ve açıklama yapmalarını sağlayın. Bu, küresel örgütlerle tematik bir bağlantı, Amerikan dış politikasının yanı sıra bu kuruluşların diğer Amerikan cumhurbaşkanlarının dış politikasına temel olarak hizmet etmelerine nasıl yardımcı olduğunu sunmaya yardımcı olacaktır.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
NATO'nun oluşumunun 5W'lık bir analizini oluşturun: Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede ve Neden.
Öğrencilerinizi NATO’nun günümüzdeki rolünü daha iyi anlamalarına yardımcı olacak canlı bir sınıf tartışmasına katılmaya teşvik edin. Bu etkinlik, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve tarihi güncel küresel konularla bağlar.
Örnek olarak, “Amerika Birleşik Devletleri NATO’nun önde gelen bir üyesi olmaya devam etmeli mi?” veya “NATO, modern dünyada faydasını yitirdi mi?” gibi düşündürücü bir soru seçin. Bu, sınıf tartışmanız için net bir odak belirler.
Farklı bakış açılarını destekleyen gruplar halinde sınıfı bölün. Konuşmacılar, araştırmacılar ve not tutucular gibi roller atayarak herkesin katılımını sağlayın. Açık roller, öğrencilerin düzenli ve ilgili kalmasına yardımcı olur.
Her grubun ders kitapları, güvenilir çevrimiçi kaynaklar ve sınıf notlarını kullanarak gerçekler, istatistikler ve tarihsel örnekler toplamalarını teşvik edin. Bu, argümanların bilinçli ve dengeli olmasını sağlar.
Açılış beyanları, karşı çıkışlar ve kapanış argümanlarını içeren formatı açıklayın ve saygılı tartışma kuralları belirleyin. Yapı, fikirlerin güvenli bir ortamda paylaşılmasını sağlar.
After the debate, lead a class discussion on what students learned and how their perspectives may have changed. This step reinforces key concepts and critical thinking skills.
NATO (Kuzey Atlantik Antlaşması Örgütü), 1949 yılında Sovyet yayılmasına karşı kolektif güvenlik sağlamak amacıyla kurulan askeri bir ittifaktır. Barışı teşvik etmek, saldırganlığı engellemek ve Batı ülkelerini savunmada birleştirmek amacıyla oluşturulmuştur.
1949 yılında NATO'nun orijinal üyeleri arasında Amerika Birleşik Devletleri, Kanada ve Belçika, Danimarka, Fransa, İzlanda, İtalya, Lüksemburg, Hollanda, Norveç, Portekiz ve Birleşik Krallık gibi on Batı Avrupa ülkesi vardı.
Amerika Birleşik Devletleri NATO'ya katılarak komünizmin yayılmasını engellemeye, Avrupa'nın toparlanmasına destek olmaya ve potansiyel Sovyet saldırılarına karşı birleşik bir savunma sistemi kurmaya çalıştı.
Öğrenciler, NATO'ya kimlerin katıldığını, NATO'nun ne olduğunu, ne zaman kurulduğunu, nerede bulunduğunu ve neden kurulduğunu yanıtlayarak 5Ws analizi yapabilirler. Bir örümcek haritası kullanarak cevaplarını görsel olarak organize edebilir ve her W için resimler ekleyebilirler.
NATO dışında, ABD Birleşmiş Milletler (BM), Dünya Sağlık Örgütü (WHO) ve Dünya Bankası gibi çeşitli küresel kuruluşların üyesidir. Bu gruplar uluslararası işbirliği, güvenlik ve kalkınmayı destekler.