| Metin Bağlantıları | |
|---|---|
| Metne Metin | Başka bir kitapta veya hikayede bir şeyler hatırlatan bağlantı |
| Metin Kendine | Hayatında bir şeyler hatırlatan bir bağlantı. |
| Metin Dünyaya | Dünyada olan bir şeyi hatırlatan bağlantı. |
Bağlantı kurmak kazanmak ve kusursuz hale getirmek için çok önemli bir beceridir. Hazine öğrencilerin bağlanmak için harika bir hikaye. Aşağıdaki storyboard örneği yalnızca bir bağlantı içerir, ancak öğrenciler üç tür bağlantı oluşturur: metin metni, dünyadan metin ve kendi kendine metin.
SELF İÇİN METİN
Metin: İshak'ın tekrar eden bir rüyası var, burada bir ses ona şehrin gitmesini ve hazine armasını söylüyor.
Benlik: Bir zamanlar hazineyi bulmak ve zengin olmak hakkında bir rüya gördüm.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
The Treasure ile yaptığınız bağlantıları gösteren bir storyboard oluşturun. Metne metin, dünyanın metni ve kendi kendine metin için bir bağlantı ekleyin.
Öğrencileri hikayeyle ilgili bağlantılarını paylaşmaya teşvik edin ve her sesin değerli olduğu güvenli bir alan oluşturun. Açık uçlu sorular kullanarak daha derin düşünmeyi sağlayın ve öğrencilerin metni hayatlarıyla, diğer hikayelerle ve dünyayla ilişkilendirmelerine yardımcı olun.
Gösterin hikayeyi kendinizle, başka bir metinle veya dünya ile nasıl bağdaştıracağınızı yüksek sesle düşünerek. İşleminizi göstererek öğrencilerin bağlantıların nasıl kurulduğunu ve neden anlamlı olduğunu görmelerini sağlayın.
Çiftler oluşturun veya paylaşım için küçük gruplar organize edin. Öğrencilerin destekleyici bir ortamda bağlantılarını tartışmasına izin vermek güveni artırır ve birbirlerinden öğrenmelerine yardımcı olur.
Cümle başlangıçları sağlayın örneğin “Bu bölüm bana şunu hatırlattı...”, veya “Başka bir kitapta okudum...”. İnşaat edilerek, fikirlerini ifade etmekte zorlanan öğrencilere yardımcı olunur ve daha kapsamlı katılım teşvik edilir.
Sınıfı bir araya getirerek tartışmalarından önemli noktaları paylaşın. Grup olarak yansıma yapmak, bağlantı kurmanın değerini pekiştirir ve öğrencilerin farklı bakış açılarını takdir etmelerini sağlar.
Metin metne bağlantıları bir hikayeyi başka bir kitap veya metne bağlar; kendine bağlantı, hikayeyi kendi hayatınızla ilişkilendirir; dünyaya bağlantı ise hikayeyi gerçek dünya olayları veya sorunlarıyla ilişkilendirir. Bu bağlantılar, öğrencilerin okuduklarını anlamalarına ve ilgilenmelerine yardımcı olur.
Öğrencilere, Hazine adlı kitaptaki bölümleri, başka bir kitabı, kendi deneyimlerini veya dünya olaylarını hatırlatan bölümleri belirlemelerini söyleyin. Her bağlantı türünü—metin-metne, metin-kendine ve metin-dünyaya—görseller ve kısa açıklamalarla göstermek için bir hikaye panosu kullanın.
Bağlantı kurma, anlayışı derinleştirir, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilerin hikayeleri kendi hayatlarıyla ve daha geniş dünya ile ilişkilendirmelerine yardımcı olur, böylece okuma daha anlamlı ve akılda kalıcı hale gelir.
Öğrencilere, Hazine gibi bir hikaye için bir hikaye panosu oluşturmalarını söyleyin; burada bir metin-metne, bir metin-kendine ve bir metin-dünyaya bağlantı gösterirler. Her bağlantıyı açıklamak için görseller ve açıklamalar kullanmalarına izin verin.
Şunu açıklayın: Metin metne diğer hikayeleri, metin kendine kendi deneyimlerini ve metin dünyaya ise dışındaki olayları veya sorunları anlatır. Örnekler ve tanıdık hikayelerle pratik yapmalarını sağlayın.