Edebi eserlerin değerli yönleri temalar, semboller ve motiflerdir. Ortak Çekirdek ELA standartlarının bir kısmı, bu karmaşık kavramları tanıtmak ve açıklamaktır. Bununla birlikte, soyut fikirler öğrencilerin yardım almadan anatomize edilmesi genellikle zordur. Bir storyboard kullanarak, öğrenciler bu kavramları anlamayı ve edebi öğelerin ustaca analizini görsel olarak gösterebilirler. En iyi uygulamalar için sınıfınızı ve etkinliklerinizi temalara, sembollere ve motiflere öğretmek için özel ders planı adımlarını içeren makalemize bakın.
Öğrenciler sınıfta, uygarlık ve ahlak konularında okuyucularına güçlü bir ders gönderirken Sinek Avcısı'nın temalarını izleyebilirler.
Sineklerin Efendisi boyunca ortak bir tema, Kaos'a karşı düzen mücadelesidir. Ralph ve Piggy en başından itibaren düzen, kurallar ve görevler üretmeye çalışıyorlar. Ancak avcıların lideri olan Jack, vasiyetnamesi ile üstesinden gelir. Adadaki diğer çocuklar bölünmüş durumda. Ralph daha fazla düzeni sağlamaya çalıştıkça, daha fazla tavuk ve acımasız Jack olur. Ateşler adayı harap eder, çocuklar öldürülür ve sonuçta avlanırken kaos Ralph'a döner.
Çocuklar, adada mahsur kalmadan prestijli bir okula gitti ve nükleer savaşın kaosu yüzünden tahliye edildi. Sadece çocuk olmak hayatlarının masumdu. Ancak, adaya yasalar, kurallar ve yetişkinlerden arınmışlarsa, hayatta kalmak için ve birbirlerine karşı mücadele etmek zorundalar.
Bu büyük deniz kabuğu, erkeklerin kamplarında sahip oldukları tek gerçek düzeni temsil eder. Domuzcuk ve Ralph kabuğu ilk gördüğünde diğer erkek çocukları çağırmak ve hükümet için kurallar oluşturmak için kullanılıyor. Roman ilerledikçe, kaos ve istikrarsızlık devraldığında kavsa güç kaybediyor. Boulder Piggy üzerine yuvarlandığında (onu öldürerek), aynı zamanda koniyi yok eder.
Adadaki canavar, kutsal gençler tarafından hayal edildi. Ona güç veren ve onu gerçek haline getiren fikrine olan inançları budur. Canavar olmamasına rağmen, her bir canavar hakkında endişe etmeleri gerektiği açıktır.
Jack'in av partisi önderi, bir yaban domuzu öldürmekle geri döndü. Grup, bölünmüş domuzları ada tanrılarına armağan olarak ormandaki bir kazaya bırakma fikrine geliyor. Çürümeye başlarken, sineklerle doludur. Simon adlı genç bir çocuk ormanda tökezleyip onunla konuşmaya başladığına inanıyor. Bu, ada canavarının tezahürü olur ve kötülüğü sembolize eder. Konuşmalarında başkan Simon'a onunla eğlenmeyi planladığını ve tüm kötülüğün bizim içimizde olduğunu söyler.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Sineklerin Efendisi'nde tekrarlayan temaları tanımlayan bir storyboard oluşturun. Her temanın örneklerini gösterin ve her hücrenin altına kısa bir açıklama yazın.
Sınıf Düzeyi 6-8
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel
Aktivite Çeşidi: Temalar Semboller ve Motifler
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
|---|---|---|---|---|
| Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
| Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
| Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
| İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
