ELA üniteleri sırasında genellikle edebi çatışmalar öğretilir. Öğrencilerimizle ustalık seviyesine ulaşmak için ön bilgiler üzerine inşa etmek önemlidir. Çeşitli edebi çatışma türlerine odaklanmanın mükemmel bir yolu, storyboard oluşturmaktır. Öğrencilerin her edebi çatışmadan bir örnek seçmesini ve Storyboard Creator'ı kullanarak tasvir etmesini sağlamak, dersinizi pekiştirmek için harika bir yoldur!
Hamlet'te , çatışmanın çoğu, hayaletin Hamlet'e verdiği ve nihayetinde ölümüne yol açan bilgilerden kaynaklanmaktadır. Her eylemde Hamlet'in intikam ihtiyacı talihsizliğe ve ölüme neden olur.
Öğrencilerin farklı türdeki çatışmaların nedenini ve etkisini gösteren storyboard'lar oluşturmasını sağlamak, edebi analiz güçlerini güçlendirir ve geliştirir.
Adamlar tartışır ve sonunda Polonius ve Ophelia'nın ölümleri için savaşırlar.
Hamlet, Danimarka mahkemesiyle mücadele ediyor. Kongre, Claudius'u kardeşinin tahtına yerleştirdi ve Gertrude ile evlenmesine izin verdi, her ikisi de Hamlet'i üzdü.
“Olmak ya da olmamak, işte bütün mesele bu!”
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Hamlet'te edebi çatışmaların en az üç biçimini gösteren bir storyboard oluşturun.
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli | Yükselen | Başlangıç | Tekrar Dene | |
---|---|---|---|---|
Uyuşmazlığın Tespiti | Öğrenci doğru büyük çatışmaları tanımlar ve seçimi desteklemek için güçlü, açık metinli kanıt kullanır. | Öğrenci, doğru büyük çatışmayı tanımlar ve seçimlerini desteklemek için az veya net olmayan ayrıntılar kullanır. | Öğrenci, yanlış çatışmayı belirler ve metnindeki bazı ayrıntıları kendi seçimlerini desteklemek için kullanır. | Öğrenci, büyük çatışmaları tanımlamaya çalışmaz veya yanlış büyük çatışmayı açıklama yapmadan tanımlar. |
Sonucun Anlaşılması | Öğrenci çatışmanın sonucunu ve kahramanın üzerindeki etkisini metinden çıkan kanıtlarla açıkça gösterir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu ve kahraman üzerindeki etkisini gösterir, ancak bazı kanıtlar belirsizdir. | Öğrenci, çatışmanın sonucunu gösterir, ancak kahraman üzerindeki etkisini incelemez ve muğlak metinsel deliller kullanır. | Öğrenci çatışmanın sonucunu açıkça göstermez veya metinsel kanıt kullanmaz. |
Karakter | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. Ek ayrıntılar ekleyerek yukarıda ve öteye gider. | Öykü Paketi gerekli tüm karakterleri içerir ve bunları açıkça adlar. | Öykü tahtası kahramanı ve karşıtını içerir ancak gerekli diğer karakterleri dışarıda bırakır. | Öykü paftasında gerekli karakterlerin isimleri yok. |
Storyboard | Öğrenci, kitabın sahnesini belirleme konusundaki çaba göstergesini açıkça gösteriyor | Öğrenci, kitabın ortamını ve sahnesini aktarmaya çalışıyor, ancak netlikten yoksun. | Öğrenci, ayarı ve sahneyi net bir şekilde aktarmıyor. | Öğrenci, ayarı veya sahneyi iletmek için çok az veya hiç girişimde bulunmaz. |
Yazım ve Dil Bilgisi | Öğrenci, örnek yazım ve dilbilgisi kullanmaktadır. Hiçbir hata yok. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında küçük bir hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konularında birkaç küçük hata yapar. | Öğrenci yazım ve dilbilgisi alanında birçok hatayı yapar; Yazım denetiminde az girişim |
Edebi çatışma türlerini tanıtın ve öğrencilerden yazılarındaki konu ve karakterlerle uyumlu bir veya daha fazla çatışma türü seçmelerini isteyin. Her kategorinin gerilimi nasıl artırabileceğini ve hikayeyi bir bütün olarak ilerletebileceğini düşünün.
Öğrencilerden ana karakterlerini tanımlamalarını ve her birinin benzersiz mücadelelerini, özlemlerini veya hırslarını açıklamalarını isteyin. Okuyucunun motivasyonlarını anlayabildiğinden ve bunlarla ilişki kurabildiğinden emin olun.
Hikayeye çatışma ekleyin. Karakterlerinizin amaçları ve inançlarıyla doğrudan çelişen senaryolar veya engeller oluşturun.
Hamlet'in karakter gelişimi, karşılaştığı zorluklar tarafından yönlendirilir. Kişisel çatışmaları düşünmeye ilham veriyor, Claudius ve diğerleriyle olan çatışmaları onun azmini gösteriyor ve doğaüstü olaylarla karşılaşması dini inançlarını test ediyor. Genel olarak, kullanılan edebi çatışmaların tümü, Hamlet'in kişisel gelişiminde olduğu kadar hikayede de önemli bir rol oynar.
Çatışmaların çözülme şekli farklıdır. Hamlet'in ölümü onun psikolojik sorunlarını çözerken, son perdenin Hamlet ile Claudius arasındaki karşılaşması insan-insan çatışmasını sona erdirir. İnsan ile kader ve toplum arasındaki çatışmalar yoruma açıktır.
Kişiliklerin ve kavramların ne kadar karmaşık olduğu vurgulanarak çatışmalar daha iyi anlaşılabilir. Okuyucuların karakterlerin davranışlarının nedenlerini ve bu çatışmaların oyunun genel anlamına nasıl katkıda bulunduğunu anlamalarını sağlar.