https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/william-shakespeare'in-hamlet/haber-raporu
14 GÜNLÜK ÜCRETSİZ DENEMEYE ŞİMDİ BAŞLAYIN!
14 GÜNLÜK ÜCRETSİZ DENEMEYE ŞİMDİ BAŞLAYIN!

Faaliyete Genel Bakış


Bir oyunun olaylarını açıklayan bir Yunan korosuna benzer şekilde, öğrenciler Hamlet'ten bir olay veya olayları ilan eden ve ayrıntılandıran bir gazete makalesi oluşturacaklar. Öğrenciler kralın ölümü gibi bir ana olaya odaklanmak isteyecek olsalar da, alt arsalardan veya hayal güçlerinden tahmin edebileceği yan hikayeler de içerebilirler. O zaman yaşayan biri, şatodaki olayları ne duyabilir?

Öğrenciler, başlıklarıyla eşlik edecek gerçek bir gazete gibi sahneler veya portreler çizimleri içerdiğinden emin olmalıdırlar. Öğrenciler, Shakespearean yetenekleriyle eserlerini yazarken, modern İngilizceyi de kullanabilirler.

Bu ödeve dahil edilecek ilave şablonlar için Gazete Posteri ve Gazete Çalışma Sayfası şablonlarımıza göz atın!


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Hamlet olayları sırasında veya hemen sonrasında bir gazete setinin ön sayfasını oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Gazeteniz için bir başlık ve ana haber için akılda kalıcı bir başlık oluşturun.
  3. Makaleniz için "fotoğraflar" oluşturmak için uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanın.
  4. "Fotoğraflar" için başlık ekleyin.
  5. Ana hikaye için eşlik eden metni ve diğer makaleleri ön sayfaya yazın.
    • Yer tutucu satırları silmeniz ve yeni Textables eklemeniz gerekebilir.
  6. Sık sık tasarruf edin!

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Gazete Ön Sayfası
Öğrenciler, şablon olarak bir Gazete ön sayfasını kullanarak hikayedeki önemli olayları yeniden anlatacaklar. Hikayenin önemli olaylarını vurgulayan bir gazetenin ön sayfasının görünümünü taklit etmek için akılda kalıcı bir başlık ekleyecek, resimler oluşturacak ve her biri için açıklamalar yazacaklar.
Yetkin
7 Points
Yükselen
4 Points
Başlangıç
1 Points
Başlık ve Açıklamalar
Öğrenciler ön sayfa için akılda kalıcı bir başlık ve resimli her olay için en az 3-5 cümleyle neler olduğunu açıklayan ayrıntılı açıklamalar ekler.
Olayların başlığı ve/veya açıklamaları anlaşılabiliyor ancak biraz belirsiz veya çok kısa.
Ön sayfada, tasvir edilen olayların her birinin başlığı veya açıklaması eksik.
İllüstrasyonlar
Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak olayları temsil eder. Öğrencinin çizimleri oluştururken zaman ve özen harcadığı açıktır.
Çizimler kısmen olaylarla ilgilidir, ancak anlaşılması zordur veya aceleye getirilmiş gibi görünür.
Çizimler, hikayenin ana olaylarıyla net bir şekilde ilişkili değildir.
Yazım, Dil Bilgisi, Noktalama
Nihai ürün yazım, noktalama ve dilbilgisi hatalarından arındırılmıştır.
Nihai ürün, metnin anlamını değiştirmeyen en fazla üç yazım, noktalama veya dil bilgisi hatası içerir.
Nihai ürün, yazım, noktalama veya dilbilgisi açısından üçten fazla hata içeriyor.


Nötr Bir Bakış Açısından Haber Nasıl İletilir?

1

Gazetecilik Türlerini Tanıtın

Öğretmenler önce öğrencilere farklı gazetecilik türlerini tanıtabilir. Ayrıca, bu çalışma alanında gerçeğin önemine ve herhangi bir tartışmayı önlemek için gazetecilerin önemli haberleri sunarken nasıl tarafsız kalabileceklerine de dikkat çekebilirler.

2

Kapsamlı Bilgi Kullanın

Öğrenciler, konuyla ilgili tüm verileri çeşitli güvenilir kaynaklardan toplamalıdır. Bir izleyiciye bir konuyu sunmadan önce, konuyu tamamen anladığından emin olun.

3

Tarafsız ve Objektif Bir Dil Kullanın

Açık, tarafsız ve herhangi bir duygusal imadan yoksun kelimeler seçin. Algıyı çarpıtabileceği için dramatik veya abartılı bir dil kullanmaktan kaçının. Öğretmenler, öğrencilerin tarafsız ve önyargılı yazma stilleri arasında ayrım yapmasına yardımcı olmalıdır.

4

Önce Gerçekleri Verin

En önemli ve gerçek bilgiler sunumunuzda ilk sırada yer almalıdır. Bu, herhangi bir analiz veya fikirden önce, izleyicilerinize ilgili bilgilerin verildiğinden emin olmanızı sağlar. Öğrenciler ayrıca kullanmadan önce bu gerçeklerin doğruluğunu onaylamalıdır.

5

Gerçekler ve Analiz Arasında Açık Bir Çizgi Belirleyin

Sunduğunuz herhangi bir analiz veya görüş ile nesnel gerçekler arasında net bir ayrım yapın. Karışıklığı önlemek için, farklı parçalar veya anlaşılır işaretler kullanın.

Shakespeare Gazetesi Duyurusu Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Hamlet

Öğrenciler neden Hamlet için bir gazete ilanı oluşturma projesi üzerinde çalışmalı?

Okuyucular, böyle bir duyuru oluşturarak "Hamlet"i Shakespeare dili ve tarihsel bağlam açısından deneyimleyebilirler. Okurları oyunun tarihsel bağlamına hapsederken, kavrayışı genişleten yeni bir bakış açısı sunuyor. Öğrenciler ayrıca, gelecekte değerlendirmek üzere bu etkinlik aracılığıyla gazetecilerin yaptığı farklı bir çalışma alanını ve türünü deneyimleyebilirler.

Duyuru Hangi Bilgileri İçerebilir?

Duyuru, Başlıklar: Ana temalar, karakterler veya olaylar için akılda kalıcı isimler, Haber Raporları: Kral Hamlet'in hayalet varlığı veya Hamlet'in sözde deliliği gibi önemli dramatik olayların kapsamlı açıklamaları, Başyazılar: Fikir beyanları gibi çeşitli bilgiler içerebilir. Oyunun temaları, motivasyonları veya toplumsal yansımaları hakkında, Röportajlar: Karakterlere olaylara bakış açılarını tartıştıkları kurgusal röportajlar verilir ve Reklamlar: Oyunun temaları ve ortamıyla ilgili mal veya hizmetlere yönelik yaratıcı reklamlar.

Duyuru İçin Hangi Haber Makalesi Kavramlarını Kullanabilirsiniz?

Kral Hamlet'in hayaletinin ortaya çıkışı, Hamlet'in sözde deliliği, sarayda oynanan siyasi oyunlar, Ophelia'nın trajik ölümü ve sonunda yaşanan yıkıcı hesaplaşma haber konusu olabilir.




*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/william-shakespeare'in-hamlet/haber-raporu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.