Ders Planı Genel Bakış
Shakespeare'in kelime dağarcığını kullanan bir hikaye panosu oluşturarak öğrencilerinizle etkileşime geçmenin başka harika bir yolu. Birçok öğrenci yaygın olarak kullanılan Shakespeare terimlerinin anlamıyla mücadele eder; Onları okumadan önce bağlam içinde kullanmalarını sağlamak kelime hazinesini geliştirmenin mükemmel bir yoludur. Aşağıdaki örnekte, öğrencilerin tanıdık Shakespeare terimlerini kullanan hikaye tahtaları oluşturmaları istendi.
Shakespeare sözcük kurulunda öğrenciler kelimeleri oluşturdukları cümlelerde kullanabilir veya oyundan bir cümle seçebilirler. Örnek storyboard'da, öğrenci kendi sözcükleri için cümleler oluşturmayı seçti:
- Evlenme - Aslında :
"Sonra bana bunun Prens'in sözü olup olmadığını sordu, ben de evlenme dedim."
- Dua edin - umut etmek için :
Hemşire hızlı bir şekilde iyi haberlerle dua etmek için dua ederim!
- Sos - Sassy :
Sızlanan bekçinin bana şifre vermesine izin vermedi.
- Sen - Sen (bir cümle konusu olan bir kişi için kullandın :
Eğer soğukkanlısanız, bana bakın ... dostça eczacı!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Görselleştirmeler yaratarak Shakespeare sözcük bilincini gösterin.
- Oyundan altı kelime (veya cümle) seçin ve başlık kutularına yazın.
- Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulun ve anlam kutusuna anlam yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak hücredeki kelimenin anlamını gösterin.
- Oyundan bir cümle ekleyin veya sözcük kelimesini kullanan kendi cümlelerinizi bulun.
- Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.
Ders Planı Referansı
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Anlamı | Kelime anlamları açık ve doğrudur. | Kelimelerin anlamları çoğunlukla doğrudur, ancak bazıları belirsiz veya yanlıştır. | Çoğu kelimenin anlamları belirsiz veya yanlış. |
| Cümle | Kelime kelimeleri, örnek cümlelerde hem anlam hem de bağlam olarak doğru kullanılır. | Çoğu kelime doğru kullanılır, ancak bazı kelime kelimeleri beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Çoğu kelimeli kelime, örnek cümlelerde doğru şekilde kullanılmaz. |
| Komik Görselleştirme | Anlatım panosu hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
Ders Planı Genel Bakış
Shakespeare'in kelime dağarcığını kullanan bir hikaye panosu oluşturarak öğrencilerinizle etkileşime geçmenin başka harika bir yolu. Birçok öğrenci yaygın olarak kullanılan Shakespeare terimlerinin anlamıyla mücadele eder; Onları okumadan önce bağlam içinde kullanmalarını sağlamak kelime hazinesini geliştirmenin mükemmel bir yoludur. Aşağıdaki örnekte, öğrencilerin tanıdık Shakespeare terimlerini kullanan hikaye tahtaları oluşturmaları istendi.
Shakespeare sözcük kurulunda öğrenciler kelimeleri oluşturdukları cümlelerde kullanabilir veya oyundan bir cümle seçebilirler. Örnek storyboard'da, öğrenci kendi sözcükleri için cümleler oluşturmayı seçti:
- Evlenme - Aslında :
"Sonra bana bunun Prens'in sözü olup olmadığını sordu, ben de evlenme dedim."
- Dua edin - umut etmek için :
Hemşire hızlı bir şekilde iyi haberlerle dua etmek için dua ederim!
- Sos - Sassy :
Sızlanan bekçinin bana şifre vermesine izin vermedi.
- Sen - Sen (bir cümle konusu olan bir kişi için kullandın :
Eğer soğukkanlısanız, bana bakın ... dostça eczacı!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Görselleştirmeler yaratarak Shakespeare sözcük bilincini gösterin.
- Oyundan altı kelime (veya cümle) seçin ve başlık kutularına yazın.
- Tanımı bir basılı veya çevrimiçi sözlükte bulun ve anlam kutusuna anlam yazın.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak hücredeki kelimenin anlamını gösterin.
- Oyundan bir cümle ekleyin veya sözcük kelimesini kullanan kendi cümlelerinizi bulun.
- Kaydedip storyboard'ınızı gönderin.
Ders Planı Referansı
Öğrenci Değerlendirme Ölçeği
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Anlamı | Kelime anlamları açık ve doğrudur. | Kelimelerin anlamları çoğunlukla doğrudur, ancak bazıları belirsiz veya yanlıştır. | Çoğu kelimenin anlamları belirsiz veya yanlış. |
| Cümle | Kelime kelimeleri, örnek cümlelerde hem anlam hem de bağlam olarak doğru kullanılır. | Çoğu kelime doğru kullanılır, ancak bazı kelime kelimeleri beceriksizce veya yanlış bağlamda kullanılır. | Çoğu kelimeli kelime, örnek cümlelerde doğru şekilde kullanılmaz. |
| Komik Görselleştirme | Anlatım panosu hücresi, sözcük sözcüğünün anlamını açıkça gösterir. | Film şeridi hücresi sözcük sözcüğünün anlamıyla ilgilidir; ancak anlaşılması zordur. | Film şeridi hücresi, kelime kelimelerinin anlamıyla açıkça ilişkili değildir. |
Bir Karakter Haritası Kullanarak Folyo Karakterleri Nasıl Analiz Edilir
Kavramları Tanıtın
Öğretmenler, folyo karakterler ve karakter haritaları kavramını açıklayarak başlayabilir. Ayrıca her iki kavramın önemini ve edebiyattaki kurgusal karakterler hakkında daha derin bir anlayış kazanmak için nasıl kullanılabileceğini de tanıtabilirler.
Gruplara Ayırın
Sınıfı gruplara ayırın ve seçilen metinden temsil edecek bir çift folyo karakter seçmelerini isteyin. Bu karakterler, hikayenin temalarına, çatışmalarına veya çıkarımlarına katkıda bulunacak şekilde birbirlerinden belirgin şekilde farklı olmalıdır.
Her Folyo Karakterini Ayrı Ayrı İnceleyin
Başlamak için her folyo karakterini ayrı ayrı analiz edin. Karakter haritasındaki kısımlarını doldururken, her bir karakterin kişiliğini ve davranışını şekillendiren özelliklere, güdülere, bağlantılara ve önemli olaylara odaklanın.
Farklılıkları ve Benzerlikleri Bulun
Her karakteri ayrı ayrı analiz etmeyi bitirdikten sonra, iki karakter arasındaki kesin farklılıkları ve benzerlikleri listeleyin. Bu ayrımların her karakterin önemli yönlerini nasıl ortaya çıkardığı ve bunların romanın temalarını veya çatışmalarını nasıl etkilediği hakkında konuşun. Bu farklılıklar ve benzerlikler, karakter haritası boyunca görünür olacaktır.
Özetle ve Tartış
Analizi sonuçlandırmak için karakter haritasından sonuçları sentezleyin. Hikayenin daha geniş temaları, mesajları ve karakter ilişkileri ışığında, folyo karakter ikilisinin önemini tartışın.
Hamlet Trajedisi İçin Karakter Haritası Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Karakter Haritası Kullanılarak Folyo Analizi Hangi "Hamlet" Karakterlerine Uygun?
Hamlet ve Laertes, Hamlet ve Fortinbras ve Hamlet ve Claudius, "Hamlet"teki karakter haritası analizi için boş karakter çiftlerinin bazı iyi örnekleridir. İntikam, güç ve ahlak gibi kavramların araştırılması, bu çiftlerin farklı özellikleri ve motivasyonları ile daha da zenginleşiyor.
Bir Karakter Haritası Kullanarak "Hamlet"in Diğer Hangi Unsurlarını İnceleyebilirsiniz?
"Hamlet" için bir karakter haritası, folyo karakterler arasındaki zıtlıklara ek olarak karakter değişikliklerini, motivasyonları, ilişkileri (Hamlet'in Ophelia ve Gertrude ile etkileşimleri gibi) ve kültürel ortamın karakter davranışı üzerindeki etkisini incelemek için kullanılabilir.
"Hamlet" Temaları ile Karakter Haritası Analizi Arasında Nasıl Bir Bağlantı Vardır?
İnsan doğasının karmaşıklığı, misilleme, ihanet ve eylemsizliğin etkileri gibi "Hamlet"teki temalar, karakter haritası analiziyle yakından ilişkilidir. Öğrenciler, karakterlerin özelliklerini ve davranışlarını analiz ederek bu fikirlerin oyun boyunca nasıl geliştirildiğini ve ifade edildiğini daha iyi kavrayabilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Danimarka Prensi Hamlet Trajedisi
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
