İspanyolca kelime hazinesini korumak ve fiil çekimlerini daha doğal hale getirmek için, öğrencilerin bağlamda yeni fiilleri kullanmaları gerekir. Bu aktivitede öğrenciler bir karakter yaratacak ve neyi sıralaması gerektiğini ve neyi sıralamayı tercih ettiklerini tartışacaklar. Öğrenciler sıkça karşılaşılan kelimeleri kullanmalı ve fiilleri diğer öğrenilen kelimelerle ilişkilendirmeli ve sonsuzların kullanımı hakkında düşünmelidir. Yo formunun yanı sıra diğer formları uygulamak için, öğrencilere diğer konu zamirlerini hedef alan hücrelere sahip olmalarını söyleyin.
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrencilere karakterlerini sunmalarını ve bazı arka plan içeren sözlü bir sunum yapmalarını sağlayın. Öğrenciler, kişilik özelliklerini, alışkanlıklarını veya karakterin neyi sevip neyi sevmediğiyle ilgili ifadeleri içerebilir. Öğrenciler, ne olacağını söylemek için gelecek zamanı kullanabilirler. Bu, yalıtılmış parçalarda öğrenmek yerine, kelimeleri entegre etmeye devam etmenin harika bir yoludur.
| ORTAK RESTORAN / GIDA FİRMALARI | ||
|---|---|---|
| desear | istemek | |
| preferir | tercih etmek | |
| Deber | meli | |
| pedir | sipariş etmek | |
| servir | hizmet etmek | |
| Traer | getirmek | |
| gelecek vaadeden kimse | yemek için | |
| beber | içmek | |
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Çeşitli karakterleri belli bir öğeyi yemeli veya sipariş etmeli ancak başka bir şeyi tercih etmeli gösteren bir storyboard oluşturun. "Deber", "preferir" ve "desear" gibi fiiller kullanın.
Sınıf Düzeyi 9-12
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel
