Yeni Anlaşmanın geçmişini ve çözmeyi amaçladığı konuları anlamak, öğrencilerin programların nasıl ve niçin uygulandığını ve Amerikan ekonomisinin nasıl iyileşmesine yardım ettiğini anlamalarına yardımcı olacaktır. Bir örümcek haritası kullanarak, öğrenciler Yeni Anlaşma için 5 W'yi analiz edecek ve tanımlayacaktır. Bu aktivite, öğrencilere Yeni Anlaşma'yı ve programlarını tanıtmak için bir aktivite olarak hizmet verebilir ve ayrıca ünite sonunda yapılan özet değerlendirmedir.
Öğrenciler aşağıdaki soruları soracaklar:
Genişletilmiş Etkinlik
Bu genişletilmiş etkinlik için, öğrenciler Büyük Buhran'ın 5W'ını ayrıntılandıran ve temsil eden bir örümcek haritası oluşturmalıdır. Büyük Buhran, Yeni Anlaşma için itici güç olarak görüldüğü için, öğrencilerin Büyük Buhran ile başlaması, onlara daha kapsamlı bir arka plan sağlamak için çok yararlı bir sınıf stratejisi olabilir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Yeni Anlaşma programlarının 5W analizini oluşturun: Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede ve Neden.
Öğrencileri Yeni Anlaşma'nın etkisini derinleştirmek için bir tartışmaya katılmaya teşvik edin. Tartışmayı teşvik etmek öğrencilerin eleştirel düşünmesini ve saygılı tartışma pratiği yapmasını sağlar.
Net ve ilgili sorular seçin, örneğin "Yeni Anlaşma Büyük Buhran'ın sorunlarını çözdü mü?" veya "Yeni Anlaşma tüm Amerikalılar için adil miydi?" Tartışmayı odaklamak öğrencilerin hazırlık yapmasına ve konu üzerinde kalmasına yardımcı olur.
Sınıfı takımlara veya çiftlere bölün, her tarafı temsil edecek şekilde rol atayın. Rolleri belirlemek katılımı dengeler ve öğrencilerin farklı bakış açılarını araştırmasını sağlar.
Öğrencilere Yeni Anlaşma hakkında birincil ve ikincil kaynaklardan kanıt toplamaları için zaman tanıyın. İddiaları gerçeklerle desteklemek araştırma becerilerini geliştirir ve argümanları güçlendirir.
Tartışmayı saygılı dinleme ve konuşma kuralları belirleyerek yönetin. Sivil tartışmayı teşvik etmek fikir ve görüşlerin paylaşılması için güvenli bir ortam yaratır.
Conclude by summarizing main arguments and inviting students to share what they learned. Reflection reinforces critical thinking and helps students connect the debate to the broader topic of the New Deal.
The 5 Ws of the New Deal refer to Who created it, What it was, When it happened, Where it took place, and Why it was introduced. This framework helps students analyze the New Deal's origins, purpose, and impact during the Great Depression.
To teach the New Deal with a 5 Ws spider map, have students create a diagram answering Who, What, When, Where, and Why about the New Deal. Encourage them to use images and brief descriptions for each W to visualize important details and synthesize information.
The New Deal was created to address the economic crisis of the Great Depression. It aimed to provide relief for the unemployed, recovery for the economy, and reforms to prevent future depressions in the United States.
Simple lesson ideas include a 5 Ws analysis, creating a spider map, group research projects, and summarizing key New Deal programs. These activities help students build foundational understanding and engage with the topic visually and collaboratively.
Understanding the Great Depression provides important context for the New Deal. It helps students see why the New Deal was necessary and how its programs were designed to solve the severe economic and social problems of the era.