Personalice las Plantillas de Hojas de Trabajo de Inicio, Medio y Final
Si está asignando esto a sus estudiantes, copie la hoja de trabajo en su cuenta y guárdela. Al crear una tarea, simplemente selecciónela como plantilla.
¿Qué es una hoja de trabajo BME?
BME, que es un acrónimo de principio, medio y final, es una estructura de narración de historias popular y efectiva para estudiantes de todas las edades. De hecho, a menudo es una de las primeras estructuras de la historia que los estudiantes aprenden cuando comienzan a explorar la escritura creativa. Para ayudar a dominar el arte de contar historias usando BME, los educadores a menudo usan folletos y organizadores gráficos que están diseñados para guiarlos a través del proceso de secuenciación de sus historias. Estas hojas de trabajo de BME proporcionan un marco estructurado para identificar y organizar los elementos clave de sus historias, incluidos el principio, el medio y el final.
¿Por qué son importantes y cómo se utilizan mejor?
Una gran parte de la comprensión de lectura es comprender los eventos principales y lo que sucedió a lo largo del libro. Una de las formas más sencillas de dividir un escrito ficticio es en tres partes: principio, medio y final. Los estudiantes ELL pueden usarlos para mantener en orden los personajes, lugares y detalles importantes. ¡Se pueden usar para revisar una historia y comenzar a construir tramas ficticias más complejas! Mediante el uso de un organizador gráfico básico, los niños pueden desarrollar sus habilidades de secuenciación y obtener una mejor comprensión de cómo construir una historia completa y atractiva. Además, estas páginas ofrecen la oportunidad de construir sus propias historias desde cero, mientras trabajan en cada sección de la página. En general, las hojas de trabajo para principiantes e intermedios brindan una herramienta valiosa tanto para los estudiantes como para los educadores, ya que ayudan a fomentar la creatividad y las habilidades de alfabetización en los escritores jóvenes.
Cómo hacer una hoja de trabajo de secuenciación
- Determine el objetivo: el primer paso para crear una hoja de trabajo de secuenciación es decidir el objetivo de la lección. ¿Está enseñando la estructura inicial, intermedia y final (BME)? ¿Te estás enfocando en secuenciar oraciones? Comprender el objetivo lo ayudará a crear un folleto claro y efectivo.
- Elija un organizador gráfico gratuito de principio, medio y final o un gráfico BME: una vez que haya identificado su objetivo, elija un organizador gráfico gratuito de principio, medio y final o un gráfico BME para usarlo como plantilla. Estas herramientas proporcionan un marco estructurado para organizar sus pensamientos e ideas en una historia o secuencia coherente.
- Escriba instrucciones claras: asegúrese de que sus instrucciones sean claras y fáciles de seguir. Incluya una descripción del objetivo, así como instrucciones o pautas específicas.
- Proporcione indicaciones de oraciones: dependiendo de su objetivo, es posible que desee proporcionar indicaciones de oraciones para usar en la secuenciación. Estas indicaciones pueden ayudar a guiar a los estudiantes en la elaboración de una secuencia bien estructurada.
- Incorpore imágenes: la incorporación de imágenes en su hoja de trabajo de secuenciación puede ayudar a involucrar y hacerla más atractiva visualmente. Puede incluir imágenes que correspondan al principio, medio y final de la historia, o usar ilustraciones para ayudar a los estudiantes a comprender el proceso de secuenciación.
- Revisar y editar: una vez que haya creado su hoja de trabajo de secuenciación, revísela y edítela para asegurarse de que cumpla con sus objetivos y no tenga errores.
Al seguir estos pasos, puede crear una hoja de trabajo de secuenciación clara y efectiva que ayude a los estudiantes a desarrollar sus habilidades para organizar sus pensamientos e ideas en una secuencia bien estructurada.
Si bien es divertido crear algo desde cero, Storyboard That es una excelente herramienta para crear organizadores gráficos BME y hojas de trabajo de secuenciación gratuitas que son atractivas e interesantes. ¡Mira los sencillos pasos a continuación!
Cómo Hacer una Hoja de Trabajo BME
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Tenemos muchas plantillas para elegir. ¡Echa un vistazo a nuestro ejemplo para inspirarte!
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Aún Más Storyboard That Recursos
- Toma de notas digital y hojas de trabajo sin papel
- Plantillas de narración
- Maravilla de RJ Palacio
- Partes Superiores e Inferiores
- Enseñar partes de una historia
¡Feliz creación!
Preguntas Frecuentes Sobre las Hojas de Trabajo de BME
¿Cómo puedo enseñar efectivamente el concepto de principio, medio y final a mis alumnos?
Cómo enseñar principio, medio y final es una pregunta común que los educadores encuentran cuando diseñan planes de lecciones para la narración de cuentos y el desarrollo de la lectoescritura. Para enseñar el comienzo, el medio y el final de manera efectiva, comience usando ejemplos de historias atractivas que demuestren claramente cada segmento. Anime a su clase a identificar y discutir estos componentes de la historia. Presente organizadores gráficos o tablas BME como ayudas visuales para ayudar a organizar sus propias ideas de historias. Proporcione oportunidades para practicar la narración y la secuenciación de historias a través de actividades interactivas, ejercicios de escritura y hojas de trabajo de secuenciación de historias, como una plantilla BME.
¿Qué es la secuenciación de historias y cómo pueden las hojas de trabajo de secuenciación de historias apoyar las habilidades de comprensión de los estudiantes?
La secuenciación de la historia es el proceso de organizar los eventos en una historia en el orden en que ocurren, lo que permite a los lectores u oyentes comprender en profundidad la progresión lógica y la línea de tiempo de la narración. Las hojas de secuenciación de historias son herramientas educativas que ayudan a los lectores a comprender y practicar la organización de eventos en el orden cronológico de una historia. A menudo implican colocar una serie de imágenes u oraciones en la secuencia correcta. Al completar las hojas de trabajo de secuenciación de historias, los estudiantes desarrollan sus habilidades de comprensión, mejoran su capacidad para identificar elementos de la historia y mejoran su comprensión general de la estructura narrativa.
¿Las hojas de trabajo de BME son adecuadas para estudiantes de todas las edades?
Sí, se pueden adaptar para adaptarse a lectores de todas las edades y niveles de habilidad. Proporcionan un marco estructurado para que los estudiantes organicen sus pensamientos e ideas, lo que los convierte en una herramienta valiosa para desarrollar habilidades sólidas de alfabetización y narración de historias. Proporcionar un ejemplo de una historia de comienzo, medio y final ayudará a mostrar a los niños lo que se espera de ellos.
¿Cómo contribuye la secuenciación de historias al desarrollo de la alfabetización de un estudiante?
La secuenciación de historias juega un papel crucial en el desarrollo de la alfabetización al mejorar la comprensión de lectura, el pensamiento crítico y las habilidades analíticas. Al reconocer el orden secuencial de los eventos en una historia, los lectores obtienen una comprensión más profunda del desarrollo de la trama, las relaciones de causa y efecto y las motivaciones de los personajes. Esta comprensión mejorada permite que los estudiantes se involucren de manera más efectiva con los textos, lo que lleva a mejorar la fluidez de lectura y el dominio general de la alfabetización.
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