وهناك عدد من الموضوعات المتكررة في ووندر، بما في ذلك البلطجة واللطف. اطلب من الطلاب اختيار واحد أو اثنين من الموضوعات وخلق القصة المصورة مع الحوار لتصوير كل موضوع والمتمثلة في النص. بعد ذلك، يكون الطلاب على التواصل موضوع الذي اختاروه في الحياة الحقيقية، إما يتصور أو التاريخية، وتبين أنها في القصة المصورة.
على سبيل المثال، الشجاعة هي واحدة موضوع استكشافها في عجب. هو مبين في مجموعة متنوعة من الطرق. واحدة من لمحات الأولى نصل إلى الشجاعة Auggie هو عندما يقرر في محاولة المدارس العامة، على الرغم من كونه في حالة عصبية شديدة حول هذا الموضوع. وخائفا انه من الطريق الزملاء سوف تتفاعل معه ونظراته. بعد لقاء مع مدير المدرسة والتحدث مع والديه، Auggie يقرر أن يحاول هو خارجا. هذا الفصل الجديد في حياته، يملأ له مع الخوف، لكنه يواجه بشجاعة.
تم عرض الشجاعة من قبل الطلبة الأميركيين الأفارقة وأولياء أمورهم عندما كانت تهدف إلى الدمج المدارس في الولايات المتحدة. وعلى الرغم من الشتم والتهديد بالعنف البدني، جعلت هؤلاء الطلاب الشجعان في طريقهم من خلال أبواب المدارس وأدى بلدنا من خلال التغيرات التاريخية.
مستوى الصف 6-8
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: الموضوعات الرموز والزخارف
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
خلق القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة في عجب. توضيح حالات كل موضوع واكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |